丛霖

【摘 要】幼儿的胆怯心理具体表现为性格内向、胆小，在家能说会道、在外却很少表现自己;参与活动总是有退出的想法和恐惧。目前，由于二胎子女的快速增加和家庭结构的变化，许多孩子都有严重的胆怯心理。如何有效地克服幼儿胆怯心理是许多心理研究机构和社会心理学家关注的问题，作为一名幼儿教师，有义务研究幼儿的心理状况，使每个孩子都能在自信、快乐和勤奋的基础上形成心理素质，这也是我们每个幼教工作者的努力方向。经过长时间的实践研究，发现几种有效的疏导策略，不仅能有效地克服幼儿胆怯心理，提高幼儿交往、表现能力，还可以增强幼儿自信心，培养其独立性和勇气，促进儿童良好心理素质的形成。

【关键词】胆怯心理;心理健康;疏导策略

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”胆怯在日常生活中是一种胆小、怕事，不积极的心理表现，这种现象可以在今天的许多孩子身上看到，因此正确认识孩子胆怯心理，纠正父母的教育理念，让更多的孩子摆脱胆怯的阴影，体验与他人交流的乐趣，大方开朗地生活迫在眉睫。

一、幼儿在日常生活中胆怯心理的表现

在日常生活中，幼儿的胆怯心理表现主要包括以下几个方面：（1）习惯使用“点头”和“摇头”表达自己的意愿、与……