王 佳，朱春强

（国网陕西省电力公司培训中心，陕西 西安 710048）

1 研究背景

通信电源是电力通信网的重要支撑系统。通信电源系统的可靠性直接影响电力通信网的安全稳定运行和电网系统的正常运营。随着国家电网公司能源互联网发展战略和“四个开放、四个合作”科技创新八大举措的提出，通信电源系统在支撑电力通信安全运行中的作用愈加凸显。同时，随着通信站内通信设备的不断增容和大容量（大功耗）设备的增多，通信系统的供电容量以及形态发生了变化，对通信电源维护人员的岗位能力提出了更高的要求[1]。

面对新形势、新变化以及存在的突出问题，国网公司将“全面提升信息通信运维队伍能力素质，开展通信电源等专项技术培训，培养通信关键技术人才”列为近年的一项重点工作任务。陕西省电力公司培训中心于2018 年建成目前全国网设备最新、功能最全、规模最大的通信电源实训基地，主要承担通信电源专业技术技能人员培训培养工作，并已成功举办了多期通信电源运维技术培训。但是，在现有培训条件下，学员仅能到培训现场参加脱产真机实训，大量通信电源在岗人员、新员工受在岗时间和地域限制不能及时参加专业培训，培训需求缺口巨大，同时造成实训设备的闲置浪费。如何把优质实训资源开放共享给广大一线通信电源运维人员，让他们更便捷地使用到优质培训资源，充分发挥实训基地的作用，是项目组研究的课题。

2 平台建设目标

作为国网公司当前最大的通信电源实训基地，主要完成公司每年的脱产培训任务，培训量非常有限。目前，公司内部信通专业员工2 万余人，外部高校及企事业单位（以陕西地区为例）信通相关专业人员约30 万人，严重缺乏真机实操学习条件，培训需求缺口巨大。因此，以现代信息通信技术为基础，整合共享优质培训资源的远程真机实训方式是更加高效、实用的培训模式。

通信电源远程真机实训平台的建设分3 个阶段进行。

第1 阶段：满足国网陕西公司员工远程实训试验需求，联合陕西知名高校及国网陕西公司建立通信电源专家池，建立通信电源专业人才培养基地。

第2 阶段：经国网总部授权，将远程实训试验平台向全国网开放，以满足全国网员工远程实训试验需求，同时联合全国网专家库资源，更好地服务于全国网员工在实训试验环节对专家的需求，建立通信电源相关新技术及产品的推广渠道。

第3 阶段：对国网系统外相关高校、企事业单位有偿开放远程实训试验平台，新增培训中心市场化服务的利润增长点；收集整合各类试验数据及资源，建立试验实训数据中心，进行试验过程智能分析及结果智能萃取，实现培训需求分析精准化、培训内容定制推送智能化、培训过程及效果可视化，以支撑培训中心一流企业大学建设目标。

3 平台功能架构

通信电源远程真机实训平台满足了学员远程实操学习的需求，具备灵活便捷、安全实用、公平开放等优点。功能上主要分为“用户管理”“预约平台”“远程实训平台”“资源平台”和“互动平台”。通过互联网或手机APP，完成“远程实训预约”和“远程实训”。

3.1 用户管理

用户管理模块主要完成新用户注册、密码修改以及相关信息修改等功能。新注册的用户在得到管理员批准后，方可使用平台的其他功能[2]。

3.2 预约平台

利用“预约平台”可以合理地进行资源调度分配。为保证资源的合理使用，用户在远程真机实训前必须先完成实训时间、实训设备等的预约，即平台已注册用户通过浏览器或手机完成认证登录，进入平台预约界面后通过查看“实训基地预约情况”了解当前预约状况，避开实验高峰时间，选择空闲时间段、空闲设备进行预约[3]。预约时可选内容包括日期、时间段、实训设备和实训内容。点击“立即预约”按钮，若提示预约成功，用户可以在预约时间内登录平台进行通信电源远程实训操作；否则，显示预约失败信息，用户可重新进行预约或联系管理员解决问题。远程预约平台界面如图1 所示。

图1 远程预约平台

3.3 远程实训平台

用户通过Web 浏览器自主登录该平台，远程访问通信电源设备进行真机实操。利用该平台学员可以远程对高频开关电源、通信蓄电池组、交流配电屏以及直流配电屏等设备进行多种测试、测量及处理操作，完成蓄电池远程充放电、电源加电开机、电源参数校核、远程监控参数设置、双路交流切换以及熔断器投切等多个实训项目，涵盖了通信电源运维岗位的大多数日常工作内容。图2 是通信电源远程监控实操平台。

图2 通信电源远程监控实操平台

通过实训现场的监控、电脑和传感设备，可将实训现场采集的真实设备数据通过服务器传输到学员的本地计算机上。学员可以测量设备运行状态，设置设备运行参数，操作屏幕上的虚拟控制按钮，远程控制实训基地的真实设备完成实训项目。同时，实操情况和设备状态也会经采集装置以音视频形式反馈至学员计算机，使学员实时掌握实操完成情况，获取实训数据和实训结果，作出相应的分析判断，及时处理各种突发状况[4]。学员可独立完成实操项目，也可以申请培训师进行现场指导。

远程真机实训打破了时间和空间限制，与传统实操培训相比，降低了培训成本，提高了培训效率，学员可以根据自身情况定制适合的实训内容，满足了学员的个性化学习需求[5]。

3.4 资源平台

资源平台包含设备手册、现场作业指导书、工序卡、行标企标、操作视频以及微课等多样化实训资源库，学员可完成各种资料的检索、浏览及下载，从而辅助学员完成实操项目。

3.5 互动平台

互动平台主要提供学员之间以及专兼职培训师与学员之间进行在线交流，同时平台支持学员在进行远程真机实训时可选择适合的专兼职培训师进行在线实训全程答疑与辅导。

4 应用意义

4.1 创新实操培训模式

远程真机实训平台是完全共享的开放式实操培训平台，探索了一种新型的实操培训模式。平台基于实训基地真实设备，通过网络技术实现异地共享实操设备，学员可以控制真实设备完成实操项目，同时能够通过视频传输、数据反馈等方式实时掌握实操完成情况，获取实训数据和实训结果[6]。对学员来说，他们无需到达实训现场，可以随时随地完成实操训练，满足外地学员的培训需求，大幅提升了实训基地设备的使用率和实操过程中的安全性。例如，在作业倒换或投运过程中可先进行真机试验，从而规避在运设备试验风险，也可保障实操员工的人身安全。

4.2 定制个性化培训

在职工培训中，由于学员具有各自不同的学历层次、工作年限和岗位能力，学员的专业技能提升目标会有所差异，脱产培训方式将无法满足他们的个性化需求。而远程实训更有利于学员按需求定制学习内容，安排学习计划，能够满足处在不同地点、不同时间、不同学习方式的学习者进行个性化学习的需求，具有传统实训方式无法比拟的优势[7]。

4.3 开发实操培训资源

该项目资源平台目前包含设备手册、现场作业指导书、工序卡、行业标准、企业标准、安全规范、操作视频以及微课等多样化的实训资源，实操过程中还有专兼职培训师可以在设备现场提供操作指导。在项目后期建设中，还将不断加深校际合作和校企合作力度，逐步推进构建包含各行业、制造厂家、公司以及高校等的专家资源池，开发更丰富的实操培训资源[8-9]。

5 结论

通信电源作为一个专业性非常强的学科，维护人员的技术力量状况直接影响电源设备的维护质量。通信电源远程真机实训平台的构建解决了电源专业化培训力度不足的问题，实现了优质培训资源开放共享，可快速提升通信电源运维人员岗位能力，推动通信电源培训技术水平和运维质量的提高。