王怡婷

摘要：绘本属于学前教育中的重要辅助工具，能够帮助幼儿进行语言学习，促进其逻辑思维的提高，培养其情绪情感。但是就当前绘本教学来讲，还存在较多问题，其中教育与生活联系不足比较明显，因此在实际教学中教师应积极运用绘本生活化模式，最大限度融合绘本内容和生活，使幼儿获得更全面的发展。

关键词：绘本生活化教学;幼儿教学;逻辑思维

幼儿受其身心发展特点影响，对周围事物会充满好奇心，绘本是幼儿的主要阅读载体，也是儿童文学的重要体现形式，在培养幼儿习得社会规则，促进其情感养成方面发挥着较大作用。绘本能够实现人物形象和色彩的有效结合，构建情节生动且富有哲理的文本。但是教育的实施需建立在生活基础上，通过生活实践的实施才能使绘本在使用时充分发挥自身效果，因此教师应注重绘本生活化教学的实施。

一、对绘本进行合理选择

绘本生活化教学的实施能够实现技巧学习、常识积累的有效融合，多样性的绘本内容，不仅能促进幼儿生活意识的形成，也能使其掌握生活技巧。在教学中应注重对绘本教材的选择，使绘本能够和生活内容之间高度融合。

对绘本的合理选择，使其发挥对幼儿的引导作用，将绘本内容和生活实例有效结合在一起，更好地实现教学目标。如《一颗超级顽固的牙齿》《小黑鱼》《你很快就会长高》《你爱谁多一点》等等，这些都是和生活聯系比较紧密的绘本，绘本选择的合理性是教学效果得以保证的重要基础。……