李超然

摘  要：高校“双一流”建设的首要任务是建设一支高素质的教师队伍，因此，对教师队伍的科学评价和有效激励显得尤为重要。本文首先梳理了目前我国高校绩效管理工作的现状及存在问题，然后针对存在问题阐述了将平衡计分卡理论应用于高校教师绩效评价的必要性，接着提出了将平衡计分卡理论应用于高校教师绩效评价的具体做法，即相关者受益维度、教学规范性维度、教师职业提升维度、课题经费维度四个维度，最后对平衡计分卡在高校教师绩效评价的应用做出两方面的展望，以期对我国高校教师绩效评价提供借鉴。

关键词：平衡计分卡;绩效评价;高校教师

课题项目：1、2019年天津市技术创新引导专项优秀企业科技特派员项目，课题编号：19JCTPJC44100;2、天津中德应用技术大学2018年校级科研项目《管理会计在科研事业单位的应用探析》;项目编号：zdkt2018-030。

一、引言

随着我国全面推进科教兴国、人才强国战略，全面深化新时代教师队伍建设成为了当下高校的重要任务，高素质教师队伍建设的首要任务就是健全完善高校绩效管理机制，而现阶段我国大部分高校的绩效管理工作存在一些问题，基于此，本文将管理会计的工具之一——平衡计分卡引入高校绩效评价体系中，以期对我国高校的绩效管理工作有一定支持作用。

二、高校绩效管理的现状及存在问题

（一）绩效考核缺乏战略导向

目前，我国高校的类型、规模、特色定位及发展阶段存在多样性，不同类型的高校必然需要制定不同的战略发展目标。……