邹友峰 徐春浩

在新冠肺炎疫情防控阻击战中，河南理工大学化“危”为“机”、变压力为动力。学校在筑就疫情防控安全墙的同时，以河南省委高校工委、河南省教育厅在全省教育系统开展的“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动为契机，全面做到停课不停教、不停学，用好“战疫教材”、发挥“协同效应”，激励广大师生员工在困难磨砺中与时代同进步，奋力交出疫情防控、立德树人双胜利的春天答卷。

用好“战疫教材”  筑牢信仰基石

河南理工大学充分挖掘战疫育人元素，积极发挥“互联网+教育”、全媒体平台、大数据等优势，让“战疫教材”成为“教化育人”的有效载体，培养学生传承好、发扬好战疫精神，厚植家国情怀，熔铸复兴伟力。

学校出台《开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动实施方案》，将理论与实践、第一课堂与第二课堂、线上与线下、整体推进与分步实施、近期任务与长远目标紧密融合，推动活动开展。社科处、太行发展研究院组织专家学者围绕战疫问题开展专题研究，推出一批引领性科研成果，将论文写在防疫一线。学校领导率先垂范，把感人肺腑的战疫故事、抗疫精神打造成有时事温度、理论效度和价值深度的“思政金课”，激发学生永怀爱国情、坚定报国志、实践强国行。学校以“战疫中国”“战疫英雄”“战疫青春”“战疫誓言”四个育人板块为主题，做好学生引导、培养工作，把战疫作为引领学生励志成才的教育平台，勉励大家学会明辨是非、书写精彩人生。……