王淦生

【命题展示】

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

人们常说，一方水土养一方人;换个角度看，一方人也在养育着一方水土。

自然养育了人类，自然给了人类所需要的一切。人类又在养育着自然，自然的发展无不带有人类生命的印迹。自然给了人类生命与家园，人类给予自然反哺与回馈。“地灵”孕育出“人杰”，“人杰”又造就了“地灵”。

人与自然和谐相处，自然才能永葆生机，人类方可生生不息。

【立意角度】

一、大自然哺育了人类

有道是“一方水土养一方人”，不同地域上的人，由于环境不同、地理气候不同、生存方式不同，导致思想、观念、文化、性格的不同。可以说，一方山清水秀、气候宜人、空气清新、物产丰盛的土地，必然会养育出一方身心健康、活泼向上的人！正如江南人的温婉、塞北人的豪放、高原人的刚毅莫不是一方水土养育的结果。

二、人类应当反哺自然

美好的环境可以培育出优秀的人物。同样，优秀人物亦懂得反哺那片哺育自己的大地，使自己的家乡变得更美好。那些学成归来为家乡建设献计献策出力流汗的学人、那些为改变家乡的落后面貌和恶劣的生态环境而辛勤付出的劳动者、那些致力于恢复绿水青山碧云蓝天的生态保护者都是一方水土的养护者，都懂得回馈自然！

三、人杰地灵相得益彰

自然与人的关系应当是一种母与子的关系——有了健康的自然，才有健康的人类;人类发展，又应当回馈自然，进而使得人与自然和谐共生。……