毕冰岩

【摘   要】  在实践活动中，我发现粘贴画是孩子们喜欢的一种美术活动形式。孩子们运用各种材料，进行粘贴，制作成有趣的形象。《纲要》指出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达。”开展趣味粘贴画活动是发展孩子们创造力的有效途径。我结合孩子们的身心发展特点等因素，采取多种多样的方式，开展生动有趣的活动，引导孩子们在活动中大胆表现与想象，发展他们的创造性。

【关键词】  趣味;粘贴画;创造力

在趣味粘贴画活动中，我们合理运用多种方式，充分利用大自然中随手可得的孩子们感兴趣的各种材料，激发孩子大胆想象，发展孩子们的创造力。

一、运用多媒体技术，激发孩子们创造的兴趣

随着时代的不断发展，多媒体技术与课程的整合是教育发展的必然趋势。幼儿年龄小，身心等各方面的发展还不成熟，他们的思维具体形象，为了激发幼儿参与粘贴画活动的兴趣，我们借助多媒体技术，与幼儿之间架起了一座桥梁。通过多媒体技术与幼儿园趣味粘贴画活动的有效结合，为幼儿提供一个身心愉快、主动学习的良好环境，让幼儿在轻松有趣的氛围中，更好地感知与理解，积极探索与体验，提高参与活动的兴趣，激发幼儿在活动中大胆想象，主动创造。

我们根据孩子们的年龄特点，精心选择适宜于孩子们发展的趣味粘贴活动，将活动内容制作成ppt、动画等形式。……