《先进制造技术》教学模式探索
2020-05-21薛浩高波
黄河黄土黄种人 2020年2期
薛浩 高波
《先进制造技术》是机械设计制造类专业的一门选修课,该课程除了涵盖先进的设计技术、先进制造工艺、制造自动化技术等内容外,还与企业先进的管理方法、材料、计算机、自动化等多门学科有关系,相当于制造业的一部大百科全书。通過学习本课程,学生能了解当今制造业中一些比较先进的技术概念、我国制造业的现状及未来的发展方向,拓宽视野,增加学习的动力。
一、《先进制造技术》课程特点
该课程理论知识极多,很多都是概念性的文字,有些连比较专业的技术教师都没有接触过,对相关理论的理解浮在表面。现如今,国家越来越重视应用型人才的培养,但局限于学校的实验条件,这门课还是以理论为主,忽略了对学生实际动手能力和解决问题能力的培训。由于本课程中很多都是概念性的知识,学生理解起来比较吃力,也比较乏味,导致课堂效果不是十分理想。
二、教学过程中存在的问题
(一)相关学科知识的欠缺
《先进制造技术》与很多学科有关,包括材料、新能源、力学、自动化、机器人、管理等方面。由于涵盖面太广,学生的相关基础知识比较薄弱,学起来不是很容易,容易把它当成一门概念性的课程来学习。上课时,教师还是大段地给学生讲述概念性知识,枯燥乏味,影响教学效果。教师不能对相关知识进行很好的拓展延伸,并结合中国乃至世界当今制造业的特点,激发学生的兴趣,锻炼他们发现问题的能力,并试着去解决。……
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