周开

什么是认知测查？

首先我们需要明确“认知”的涵义。

在心理学领域，“认知”一般指认知能力或认知功能，是大脑的高级神经活动，主要包括精神、智力活动的各个方面，如注意、意识、知觉、思维、记忆、语言等，其中最为人所关注的大概要算思维和记忆，因这两样“东西”看起来比较高级，正好符合人类对自己“高级动物”的定位。依据现有的研究，这些认知能力可以分为两类，一是在知觉、记忆、言语和思维等活动中表现出的基本认知能力，二是解决具体生活问题时表现出的日常认知能力。基本认知能力是日常认知能力的基础与核心。

在心理测量中，这些概念又会更具体地指向注意力，记忆力，概括、推理、类比、思维发散、解决问题的能力。评估这些能力，便是认知测查所要做的事情。

从临床实践角度讲，认知测查的一大功能就是为个体的智力“打分”，看看一个人的智商在他/她的同龄人中属于什么样的水平，如韦氏智力测验、比内测验等。

还有一类神经心理测查，与之相关的测验种类繁多。比如评定总体认知功能的简易精神状况检查表（MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）、重复性神经心理测验（RBANS）、霍尔斯特德-赖坦神经心理成套测验（HR）;评定记忆功能的韦氏记忆测验（WMS）、加利福尼亚词语学习测验、Rey听觉词语测验;评定失语症的汉语失语成套测试、汉语标准失语症检查、波士顿诊断性失语症检查;评定执行功能（指能有效完成有目的的活动的能力）的威斯康辛卡片分类测验、数字广度测验、Stroop测试、词语流畅性测验等等。……