赵小霞

高校图书馆是一个馆藏文献信息资源的地方，它是一个活动空间，就如教室、电影院一样，同时图书馆又是一个传播知识和文明、汇集和管理知识载体的场所，能满足人们对知识的渴望与追求，图书馆的文化特性、安定性使之成为有求知欲的人最理想的地方，是给读者增添知识的地方，也是读者学习的重要场所[1]。而不少传统高校图书馆都比较重视馆藏资源的深广，特色上，对于图书馆人文学习环境的建设投入大多则是提供电子阅览与期刊阅览的阅览座位。随着网络时代的发展，师生想要获取信息的方式和相互交流的方式也在发生改变。读者可以通过网络找到需要的各种资源，使得传统图书馆体系受到非常大的冲击，致使图书馆馆藏使用率也大幅度缩水；借阅量，阅读量也在呈递减模式发展。当前，数字阅读大行其道，移动阅读随处可见。但这种快餐式的碎片化阅读并不是阅读的全部和本真。知识特别是专业知识的获取和掌握，仍需要人们坐下、静下心来系统地阅读、咀嚼、思考，为此，纸质图书具有不可替代的作用[2]。顺应读者需求变化，图书馆空间利用也随之产生变化，出现了休闲空间、研讨空间，学习小区，以及自助借还等，同时空间利用也随着馆藏模式、教学模式、技术服务模式等的变化而变化。

1 空间再造措施与功能

1.1 图书馆是一个活动空间，空间利用合理性有待改进

作为一个活动空间，图书馆是特定的读者或馆藏对环境的特定部分的占有，指人们对借还、阅读、查阅自己需要的纸质或电子资料的特定环境。……