北京师范大学发展心理研究院的李庆安教授探索出青少年毒品预防教育的新模式——“智问戒毒者模式”，这一模式以深度访谈技术为核心，强调志愿者去戒毒所之前，须先学习和掌握“智问”的技术，到达戒毒所后进行深度访谈，一方面让成瘾者坚定戒毒的决心，另一方面，让志愿者对于吸毒成瘾的危害有更加形象立体、更加深刻地了解，之后再让志愿者进行文字表述，将其认识传达给更多的人。李庆安认为这种模式的效果很好，证明了替代性正惩罚与替代性负惩罚，对于正常人群拒绝毒品、远离毒品，具有极其显著的效果。下文引述其中一位志愿者书写的发人深省的材料：

毒品能戒的思想十分危险

现在的人们大多是在一些影视剧上才能看到吸毒、戒毒的情景。比如，《还珠格格》里的尔康，《余罪》的主角余罪，他们都曾展示过吸毒又戒毒的情形。这些都给人们带来一种错觉：毒品虽然难戒，但是只要有家人朋友的支持，再加上自己顽强的意志，是可以完全戒掉的。在课堂上，老师让同学们回答吸毒成瘾后能否戒掉的时候，大家的回答是“能戒”，老师说：“只要有能戒的思想，都很危险。”当时大家都笑了。但是，访谈结束后，志愿者们却再也笑不出来了。

在与成瘾者的交流中，他们提到自己戒毒的经历，无论是生理上的毒瘾，还是心瘾，都比人们想象的要大得多。有一名成瘾者，他第一次接触毒品（冰毒），就是在朋友的家里。当时，他觉得没什么好怕的，根本不相信一次就能成瘾。……