☺既然

学习不仅仅是捧本书，生活中的一切都是我们开始的地方——

经常有人问我，作文到底要怎么教？

我的看法是，作文根植于生活。阅读、观察、体验、感悟、思考，是作文的基石，写作文需要熏陶与适当引导。这个过程可以很有趣，是孩子建立兴趣与审美的良机。而机械地抄写好词好句、学习所谓的作文套路，毁了写作的美，也毁了孩子的兴趣。

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学习不仅仅是捧书本，生活中的一切都是我们开始的地方——

比如，孩子们坐好后，我们可以先放一段音乐。

音乐起，激烈欢快的节奏好提神，孩子们全都神情一震：这是神马？

不是神也不是马，是要你们写出听到这段音乐之后的感受，可以表达心情的四字词语。

孩子们立刻开锅了，有人表示好难啊。

难吗？你们听了这段音乐没感觉吗？

有感觉的。曲子好熟悉，在哪里听过，听了觉得开心。觉得热闹，但是不知道要怎么形容。这时候有个孩子说：“听了感觉喜气洋洋的，‘喜气洋洋’可以吗？”

太棒了，这位同学简直一语中的，一下子就把乐曲的主题抓住了。这首曲子的名字就叫《喜洋洋》。喜洋洋是一首广东音乐，广东音乐顾名思义就是流传在广东一带的音乐，它们多半短小精悍、节奏明快、轻松活泼，深受人们的喜爱。《喜洋洋》这首曲子经常被用在喜庆的时候，比如办喜事啊，逢年过节啊，电视上、超市里往往就会播放它，以后再听到，你们就可以骄傲地报出曲子的名字啦。

我还在讲，聪明的孩子们已经开始刷刷刷在纸上写了……