刘淼

人生如登山，有时山势陡峭，会让人筋疲力尽，伤痕累累。但只要征服了那座山，就会看到春和景明，天朗气清的景象。

11月5日 天气：晴

初三开学三个月，紧张的学习让人窒息烦闷。两天的段考测试终于结束了。我的心情豁然开朗，不管结果如何，过程是美好的。现在想起自己经历过的学习跋涉，考场厮杀，酸甜苦辣，滋味悠长，妙不可言。奋斗是艰苦的，只有在辛苦的耕耘后，才可能收获甜果。

11月8日 天气：多云

月考的分数就要揭晓了，我的心情有些紧张，不好的预感告诉我要坚持学习、要微笑面对一时的成绩。山雨欲来风满楼，我嗅到了苦涩的味道。我知道我要为我自己的一些懈怠和傲气承担后果了。

11月9日 天气：暴雨

成绩下来了，兵败如山倒。我拿着成绩，不知所措。三个月的时间，父母三个月来的希望，在它出现的刹那间变得支离破碎，毫无意义。突如其来的暴雨夹杂着震耳欲聋的雷鸣声，让我这只小鸟收缩了翅膀，踟蹰不前。如何面对自己的亲人？我好想时光永驻，回家的路永无尽头。

11月11日 天气：晴转阴

今天是一个众人狂欢的日子，而父母的眉头从我的成绩到来后，总是无法舒展，我知道这是我的错。以后我的道路将是怎样的？我是努力向前，还是就此沉沦？我好迷茫。读书的路上，崇山峻岭，千山万水，我是一个行者，我要翻越，即使前方有九九八十一难，也不能停啊。

11月12日 天气：晴

坐在教室里，心中些许恐慌与不安，但更多的是坚定和沉着。人生如山，我要征服心中的大山，不惧暴风雨的袭击，重塑自我。人生就应是充满挑战的。面对失败，不能任其阻挡自己前进的道路，面对伤痕，勿让疼痛耽误行进。

抬起脚，翻过那座山，征服那座山！

（山东青州市职工子弟初中）

點评

作文采用日记的结构形式，一天一个段落，形成了清晰的层次。每天的天气是情感的体现，收到了情景交融的效果。叙述以心理描写为主，把自己考试前后的心情生动地表现出来。最后一段照应题目，点出中心，彰显了主旨。

误区提醒

1.刻意地追求作文结构的创新，一味地在结构的“新”“奇”上下功夫。例如题记泛滥、编写剧本、列数学证明题和理化实验报告等，新颖结构掩盖下是内容的空洞、贫乏与苍白。

2.小标题长短不一，形式混乱，个数太多。小标题之间不能互相关联，不能使跳跃性的内容联成有机整体，使得文章有割裂之感。小标题的个数不宜太多，2-4个为宜。

3.叙写一件事情时，不能围绕中心，导致前后不能照应。形不成完整的作文结构，给人支离破碎之感。