周盼

文题在线

同学们，我们生活的世界充满了神秘性，无奇不有。冒险精神可以让我们对世界的了解越来越多，也能大大地丰富我们的知识。那你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编写一个惊险刺激的探险故事，不少于550字。

（配合统编教材五年级下册第六单元习作训练）

大手导写

同学们，我们已经明确了本次习作的训练主题，接下来很重要的一步就是要理清我们的写作思路。这次习作要求编写一个惊险刺激的探险故事，以下几个方面需要我们注意一下：

第一，让人喜爱的故事，一定会有一个精彩的题目。探险类的故事以冒险刺激为主，取一个充满创意、带有冒险刺激性的题目，一定能为我们的作文增色不少。我们可以从这几个角度拟题：从故事人物出发，比如《鲁滨逊漂流记》;从故事地点着手，比如《海底两万里》;从故事情节出发，比如《山居岁月》《寻找鹿精灵》……探险类的故事题目最好新颖、生动，有一定的悬念，富有吸引力，能够引起读者猜测故事情节。

第二，探险故事要惊险，要刺激，帶有冒险性，写好故事情节就是重中之重。要给读者留下新奇、刺激、动人心弦的感受，做好下面几个方面很重要：

1.要发散思维，想象自己独特、新鲜的探险经历。比如我们会选择什么样的探险伙伴，我们有什么特殊的本领，我们会带上什么样的工具来辅助探险，我们会去什么样的地方探险……

2.要打开思路，把探险经历写得一波三折。可以利用情节曲线图来构建自己的探险经历，让故事情节呈“遇险——险境高潮——脱险”的情形反复出现，形成一波未平，一波又起，险象环生的情境，让读者在阅读习作时充满好奇心和兴趣。而脱险的过程更是我们智慧的体现，要写得具体。

3.要妙用语言，抓住细节，把种种经历写得生动具体。用环境的细节烘托探险故事的氛围;用人物动作、语言、心理方面的细节刻画出人物在探险中的所作所为，所思所想，写出人物的情感变化，丰富人物形象，让读者好似如临其境，也在跟着我们探险。

第三，整个探险故事是一个完整过程，因此行文结构一定要清晰。我们可以顺叙，按故事的起因、经过、结果行文;还可以倒叙，先说探险结果，再按事情的发展顺序行文;也可以开篇先讲述一个遇险的精彩场面，再交代事情的起因、经过、结果。在这个过程中，要做到详略得当，重点突出，这样才会精彩在线。