黄超 黄鑫 孔德明 蒲晓强

摘 要

海洋地质学作为一门交叉学科，具有很强的实践性。海洋地质调查实习对于培养学生的综合实践能力和创新能力至关重要。本文主要从实习基地选择的安全性和经济性、实习项目的可操作性以及科学研究与实习相结合等对湖光岩玛珥湖作为野外实习基地进行可信性分析。

关键词

湖光岩;海洋地质调查;野外实习基地

中图分类号：  G642.44;P714.6-4            文献标识码： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.07.078

Abstract

As an interdisciplinary subject，marine geology is characterized by strong practicality.The practice of marine geology survey is very important to improve students' ability of comprehensive practice and innovation.This study mainly discusses the feasibility of Huguangyan Lake as field practice base from the aspects of security，economy，operability and combination of scientific research and practice.

Key Words

Huguangyan;Marine geologic survey;Field practice base

中共十八大提出要建设海洋强国，海洋类专业人才的培养是高校和科研院所的重要使命。海洋地质是海洋科学专业的一个重要二级学科方向，是我校重点支持和培育专业及方向。海洋地质调查实习作为海洋科学专业海洋地质方向本科生在校期间非常重要的一门专业实践课，该实习课程将海洋地质理论知识与野外地质现象联系起来，让学生了解海洋地质调查流程和规范，学会使用海洋地质调查仪器和取样设备[1]。海洋地质调查实习目前尚未形成统一的规范和指导，各个学校都是根据各自学校的实际条件和设备，开展海洋地质调查实习[2]。因此，本文根据我校的实际情况，综合考虑各方面的因素，选择湖光岩玛珥湖作为海洋地质调查实习的基地，并论证其作为实习基地的可行性。

1 湖光岩玛珥湖地质概况

湖光岩玛珥湖位于我国著名的第四纪火山活动区-雷琼地区，是由距今 0.165～0.141Ma BP的平地火山爆发后冷却形成的火山口湖[3]。湖泊为封闭的淡水湖，呈心形。湖水面积约2.3km2，汇水盆地面积约3.5km2，东西方向最长1.9km，南北方向最长1.4km[4]。湖泊由火山碎屑组成的环墙包围，环墙南高北低，最大高程约为87.6m，外坡坡度约为10～12°，内坡除东北岸坡度较缓外，其余地段均为高10～25m的陡坡。湖光岩玛珥湖邻近南海，属热带和亚热带季风气候区，同时受到海洋和陆地气候的影响。

2 实习基地选择的可行性分析

野外实习基地的选择需要综合考虑各方面的因素，包括学校所在的地理位置，学科专业定位和教学资源等。虽然我校地处南海之滨，但考虑我校暂时没有能力为海洋地质调查实习提供专用的调查船，而租借船只出海实习，不仅增加实习费用开支，而且学生安全也较难得到保障。因此，结合我们学校实际情况，出海进行海洋地质调查实习的可行性不够。毗邻我校的湖光岩玛珥湖，是火山喷发形成的火山口湖。作为学校的教学实践教育基地，湖光岩玛珥湖成为我校开展地质调查实习的理想场所。

2.1 安全性和经济性

湖光岩玛珥湖毗邻我校，实习期间学生可步行前往，相对于出海实习，节省租车租船的费用，既经济又安全。此外，安全性还体现在对野外教学仪器的保护和利用。海况复杂多变，出海实习可能发生教学仪器使用不当而掉进海洋很难寻回的情况，不仅造成财产损失，而且很可能导致相关实习项目无法再进行开展，最终可能对整个实习成效带来严重影响。湖光岩玛珥湖面积较小，湖水不深，是一个天然的封闭湖泊，水文环境较为稳定。学生可以使用皮划艇前往湖心进行取样和相关的现场测试，实习人员和教学仪器的安全都能得到保障。

2.2 实习项目的可操作性

海洋地质调查实习目前尚未形成统一的规范和指导，各个学校都是根据各自学校的实际条件和设备，开展海洋地質调查实习。我校海洋地质调查实习的主要内容是指导学生学会利用一些海洋地质调查的仪器（如浅地层剖面仪、单波束水深测量仪、现场激光粒度仪和多参数水质分析仪等）和取样仪器（如抓斗取样器箱式取样器、柱状取样器等）进行野外现场测试和采集样品，对获取的测试数据进行分析和绘图，对采集的样品进行化学处理和上机测试。抓斗和箱式取样器在湖泊近岸水域可以完成操作;现场激光粒度仪和多参数水质分析仪可以使用皮划艇至湖心完成实习项目内容;学生可以乘坐皮划艇在湖泊里面拖行浅地层剖面仪和单波束水深测量仪，获得相关实测数据，进而绘制湖泊底层的剖面结构图和等深线图。显然，海洋地质调查实习的相关内容都可以在湖光岩玛珥湖中得到有效完成。

2.3 科学研究与实习相结合

湖光岩玛珥湖沉积环境稳定，沉积速率较高，是开展古气候古环境研究的理想载体，吸引了国内外学者的广泛关注。海洋地质调查实习带队的几位老师也在湖光岩玛珥湖开展相关的研究工作。在湖光岩玛珥湖开展实习，可以将科研项目内容与实习内容相结合，一方面有利于学生了解科学研究的相关流程（如何采集样品、实验分析以及数据处理等等），培养学生的科研兴趣;另一方面更有利于制定一些具体的实习项目，提高实习效果。例如笔者本人近期在湖光岩开展湖水颗粒物碳氮同位素的研究工作，在本次地质调查实习中增加了湖水颗粒物采集的实习内容，指导学生进行湖水悬浮颗粒物的采集、实验处理和数据分析解译。

3 实习基地使用效果

我校海洋地质专业自成立以来就选择在湖光岩玛珥湖进行海洋地质调查实习，取得较好的实习成效。主要表现在以下2个方面：

（1）湖光岩玛珥湖地质成因独特，风景优美，且毗邻我校，学生反应整个实习方便易达，身心愉悦。

（2）湖光岩玛珥湖湖面水文状况稳定，有利于相关实验调查项目的开展，通过实习学生们熟练掌握了海洋地质调查仪器的使用，并提高了野外综合实践能力。学生们在实习报告中反应湖光岩玛珥湖是一个较好的实习基地，取得较好的实习效果。

4 总结

本文根据我校的实际情况，结合野外实习基地选择的条件，从实习基地选择的安全性和经济性、实习项目的可操作性以及科学研究与实习相结合等方面考虑，充分论证了我校海洋地质专业选择湖光岩玛珥湖作为野外实习基地的可行性。

参考文献

[1]黄鑫，罗小青，蒲晓强.海洋地质调查实习改革初探[J].科技视界，2018，9：177-178.

[2]李鸿莉，李阳东，印春生.浅谈海洋地质野外实习教学体制构建[J].2017，26：121-122.

[3]刘嘉麒，NEGENDANK J.E.W，王文远.中国玛珥湖的时空分布与地质特征[J]. 第四纪研究，2000，20：78-86.

[4]李自超，蒲晓强，赵辉，姜在兴，祁雅莉，黄鑫，侯庆华.湖光岩玛珥湖表层沉积物粒度特征及其物源指示意义[J].广东海洋大学学报，2017，37：93-99.