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“互联网+”大学英语写作创新教学模式构建

2020-05-14任丹青

文教资料 2020年7期

任丹青

摘    要: 本文解决如何有效提高学生英语写作水平的问题,运用语料库技术,构建基于语料库的中国民办大学英语写作创新教学模式。教师结合功能语法知识,开展中国民办大学学生英语写作语料库与免费在线英语语料库比较研究,有利于学生了解语言问题产生的原因,提高英语写作水平,培养生态文明道德观。

关键词: 英语写作    語料库    词汇搭配    生态文明道德观

1.引言

互联网与智能手机的普及、5G网络与人工智能技术的发展,颠覆了传统的学习模式,外语教师拥有更丰富的教学资源和信息化的教学辅助工具,外语教学方法被赋予了信息技术化特征。许多国内外学者近年来开展了信息技术相关的教学实证研究,主要涉及交互协作式外语教学、语料库及数据驱动的语言学习及游戏与语言学习三种类型,重点关注信息化外语教学是否有利于学习者增强听说读写语言技能、培养自主学习和跨文化交际能力。(徐锦芬,刘文波,2019:4)交互协作式外语教学与语料库及数据驱动的语言学习是国内外语教师开展较多的教学模式,游戏与语言学习由于对教学环境、教师与学生的技术素养、学生的自律性有较高要求,国内外语教学课堂中未普遍开展。目前交互协作式外语教学主要是教师使用一些外语教学的交互软件和平台,如模拟翻译和商务谈判等教学平台、二语写作自动批改和反馈平台等,或教师运用微信、QQ等社交媒体发布学习资源,但也存在一定的局限性,如平台资费高,微信、QQ等社交媒体软件较适合学生进行碎片化学习。……

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