高职院校思政教育与专业课融合研究
2020-05-13刘宇
商情 2020年14期
【摘要】课程思政教育教学改革,不是授课教师生搬硬套地做到“课程+思政”,而是在尊重课程规律的前提下,在实现课程的专业知识传授、能力培养的基础上,挖掘课程价值引领功能,将思政元素融入专业课的教学中,这种融合不是简单的在授课过程中讲点思政内容,而是真正做到不漏痕迹地融合。
【关键词】
一、专业课程中融入思政教育的必要性课堂教学 思政教育 专业课
2016 年 12 月 7-8 日,全国高校思想政治工作会议在北京召开,总书记出席会议并发表重要讲话“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。尤其是“利用好课堂教学这个主渠道———各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应”。高校思想政治教育工作的重要性不言而喻,高校思想政治教育在开展的过程中也存在一些亟待解决的问题,如思政教育和专业课教育“两张皮”的现象,高校缺乏整体的联动机制等一系列问题,不同程度的影响大学生思想政治教育效果。
二、铁道工程专业培养目标任务
本专业培养熟悉铁道工程技术专业理论,掌握铁路路基工程、轨道工程、桥涵工程、隧道工程及其附属工程等相关土建工程的施工技术,具备铁路施工放样测量、施工组织管理、工程概预算编制、试验、分析和解决铁路线、桥、隧施工技术问题的基本能力。掌握铁路工务工程养护维修知识,具有良好的职业道德和敬业精神,能够适应本专业生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美面全面发展的高端技能型专门人才。……
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