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临床检验基础课程理论教学方法改革探讨

2020-05-13代雁凌

科教导刊·电子版 2020年3期
关键词:改革

代雁凌

摘 要 临床检验基础课程是医学专业的重要内容,理论教学与实验教学是其重要构成部分。本文以临床检验基础课程理论教学为研究对象,分析临床检验基础课程理论教学改革改革的必要性,提出临床检验基础课程理论教学方法改革策略,旨在促进临床检验基础课程整体教学质量的提升,促进学生综合能力的培育。

关键词 临床检验基础课程 理论教学 改革

中图分类号:G424文献标识码:A

0引言

随着社会经济的不断发展,人们在满足温饱的情况下,越来越重视自身身体健康,对健康的需求与日俱增,这对医学专业教学改革提出新的要求。临床检验基础课程作为医学专业重要内容,需要立足于社会发展需要,调整课程教学形式,增强学生专业综合能力,以此为社会发展贡献力量,促进我国医疗事业的进一步发展。因此,研究临床检验基础课程理论教学方法改革十分重要,不仅是学生未来发展、就业的需要,也是临床检验基础课程教学革新的需要。

1临床检验基础课程理论教学方法改革必要性

1.1现代医学发展需要

社会经济的不断发展,现代医学体系发生了改变,基础医学逐渐与生态系统、群体医学、高科技成果相融合,这为临床检验基础课程教学改革指明方向。医学专业是为医疗事业发展培育专业化人才的基地,应顺应时代的发展需要,调整课程体现,不仅重视实践教学的开展,更要重视理论教学的教育,丰富学生理论知识,促进学生对理论知识的全面掌握,以此更好的融入到医学事业发展中。……

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