张冉

摘 要 随着我国科学技术的不断发展，社会对接受教育的要求不断提升，传统的教育模式已无法满足社会需求。教育现代化离不开教育信息化的支撑，高职院校教师信息化教学能力直接影响职业教育教学的质量。有鉴于此，本文将围绕信息化教育技术在高职计算机应用基础教学中的应用进行探讨，希望对有关教育学者有所帮助。

关键词 信息化教育技术 高职 计算机应用基础

中图分类号：G712文献标识码：A

0引言

随着信息技术的不断发展，教育界重视信息化教育技术的应用，以此实现教学工作的改革与发展，尤其是高职院校需要重视计算机应用基础这门课程中教育信息化技术的有效应用，以技术应用，加强计算机应用基础教学效果，全面性提升学生对计算机的基础应用能力与信息素养，满足新时期社会对高职院校提出的应用型人才培养需求。因此，高职院校的计算机应用基础教学需要重点研究信息化教育技术应用意义与策略，提升课程教学成效，促进教学工作发展。

1信息化教育是时代发展的需求

1.1基于教学环境变迁的必然选择

互联网、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术变革，不仅改变着社会生产和生活方式，也深刻改变着人类的思维和学习方式。《教育信息化2.0行动计划》中明确指出，要实现“三全两高一大”的目标，必须要过好“三关”，其中一关是信息技术在教育教学和管理中的普及应用。在新型学习型社会环境背景下，“人人皆学、处处能学、时时可学”是教育工作的追求和重要形式，学习内容、学习方式、教育体系等方方面面发生巨大变化，网络化、数字化、个性化的教学方式成为必然选择。……