黄可旺

作 者：[美]托德·威特克尔等

出版社：中国青年出版社

出版年：2016-03

定 价：29.90元

随着科技的发展，互联网在教育领域中的应用越来越广泛。作为一名新时代的教师，应该如何尽快适应教育现代化，成长为一名合格的新时代教师？读了美国教育家托德·威特克尔等著的《“互联网+”时代，如何做一名成长型教师》一书，我对此有了新的认识。该书有许多新奇有趣的地方吸引我。

首先是前沿的词汇。读完该书的第一个感受，就是书中介绍了许多前沿词汇，如“PLN”和“P2LN”、关联型教师、教育野营、天才时刻、生活实验室、最佳实践等，我从这些词汇中接触到了一些先进的教育理念和方法。书中还运用了许多有趣的比喻，如知识“加油站”、信息“枢纽站”、“回音壁”式教室等。无论是新奇的词汇，还是有趣的比喻，都是在互联网背景下产生的新观念。

其次是实用的措施。在有些理论性书籍中，作者往往只是对理论、观点进行分析，对教师如何操作却较少说明。该书在充分阐述理论的同时，每一个部分都会针对观点给出建议，告诉教师怎么操作。例如，關于教师如何成长为关联型教师，该书提出了如下实用措施：创建一个微博账户;通过微博跟踪研究一位关联型教师工作者的1—10天;开启账户第一个月中，至少跟踪50位与你对话的教育工作者;开启账户的第一周，每天至少发送4条消息。这样的措施非常细致，具有很强的可操作性。

最后是满满的正能量。教师是一个需要付出的职业，被誉为“太阳底下最光辉的职业”，这就需要教师每天都保持正能量。……