用人单位可以在开具离职证明时设置前提条件吗？

职工提问：

陆某是某广告公司宣传部的部长，其于2018年7月16日入职广告公司宣传部，承担公司业务推广工作。陆某因出色地完成工作任务，一年后晋升为部长。由于公司业务繁重，陆某认为其工作状态与她想象的不符，便于2019年12月16日向广告公司书面提出离职申请，告知公司将于2020年1月16日离职。2020年1月16日，陆某要求广告公司为其开具离职证明，公司要求陆某必须在竞业限制协议签字后方可开具离职证明。但陆某表示，公司在签订劳动合同时未要求陆某签订竞业限制协议，且公司提供的协议严重损害了她的个人权益，故不同意签订。广告公司以陆某未在竞业限制协议上签字为由，拒绝为陆某开具离职证明。

随后，陆某自行离开广告公司，并应聘某教育培训机构。教育培训机构向陆某送达了录用通知，但陆某因无法提供离职证明而未能入职。陆某遂向劳动仲裁委提出仲裁申请，要求广告公司为其开具离职证明，并支付未开具离职证明而造成的经济损失。

劳动仲裁委是否会支持陆某的请求？

董梅

全国五一劳动奖章获得者、全国维护职工权益杰出律师、北京市律师协会宣传联络与表彰委员会副主任。

劳模解答：

根据上述规定显示，用人单位负有为劳动者出具离职证明、办理档案及社保转移等法定义务，不得以任何理由拒绝履行。本案中，广告公司以陆某未在竞业限制协议上签字为由，拒绝为其开具离职证明的行为违反法律规定。

如果广告公司未以依法履行开具离职证明、办理档案转移或者社保转移手续，客观上造成了陆某无法入职某教育培训机构，并导致陆某产生经济损失，广告公司应当依法承担赔偿责任。

汽车保养“四滤”要不要换？

魏俊强

北京祥龙博瑞汽车服务(集团)有限公司总工程师、全国劳动模范。

我们的名字叫滤芯，在车辆上我们四兄弟是不太起眼的部件。可是，我们的存在是为了确保发动机正常运作、保证乘客的身体健康。

“老大”——机油滤芯

江湖人称 “机滤”，我的作用是过滤机油中的杂质。发动机大哥运转时会产生杂质，影响机油的润滑性能，所以就需要经过过滤来保持性能。机油滤芯使用时间过长，会有杂质堆积堵塞，影响机油的润滑性能，所以每次更换机油的同时就必须要把我也给更换哦。

一般更换周期：5000公里—10000公里/6个月。

“老二”——空调滤芯

江湖人称 “空调滤”，就是过滤通往空调的空气杂质，然后进入到汽车室内。我如果堵塞会导致空调因进气量不足影响效果，长期不更换，就会有异味和霉菌进入车内，危害驾乘者的健康，非常时期，为了车内人员的健康，这个可马虎不得，复工后夏季到来前及时更换。

一般更换周期：每年更换两次 （春、秋换季时节更换）

“老三”——空气滤芯

江湖人称 “空滤”，作用是过滤空气中的杂质，然后送往发动机内部，我是发动机的铁门槛，所有进入发动机内部的空气都需要经过我 “把关”。因为发动机是通过燃烧燃料来做功，燃料燃烧的是否充分需要看进气质量和数量，如果进入的空气杂质多或空气不足就会影响燃烧效果，造成发动机积碳等问题，久而久之空气滤也会被杂质堵塞，影响进气量。更换机油的同时建议同步检查。

一般更换周期：每二万公里更换一次，行驶路况较差时建议检查更换。

“老四”——燃油滤芯

江湖人称 “汽滤”，过滤燃油箱通往发动机的汽油。因为提炼技术的限制，各加油站油品质量参差不齐，所以在汽油中也会有部分杂质，杂质进入发动机有可能造成高压泵损坏、喷油嘴堵塞。这时汽油滤就派上了用场，用来保障燃油的清洁度，这样才能有利于爱车的健康。

一般更换周期：每三万公里更换一次，发动机工作异常时建议检查更换。

以上所说的 “四滤”就是爱车健康的把关者，如肺和肾般在忠于职守地守护着您的爱车，别看我们不起眼，可是缺一不可呀。车主朋友们也需要常常关注我们的健康状况，使我们能够保持足够的“战斗力”！

疫情后，您准备好“交卷”了吗？

朱继文

北京市丰台区第一幼儿园园长，全国优秀教师、正高级教师、北京市特级教师，北京市劳动模范。

众所周知，幼儿园没有硬性统一的标准对孩子划分出优良中差的等级，但家庭每时每刻都在 “自考”，在特殊时期更为显著。这两个月来家长们给孩子传递了什么、帮孩子成长了哪些？孩子的行为表现会不由自主地映射出每个家庭的影子，父母的思维层次、认识角度，决定了孩子看待事物的格局。不如就让我们现场测试一下吧，看您能回答几题：

1、您与孩子在家里都做了什么？

2、看电视时，您允许孩子看多久？会看什么内容？孩子知道了什么？你是怎么理解知道的？

3、打扫卫生时，孩子是怎么参与的？遇到了什么困难？您是怎么指导的？

4、洗澡时，孩子的情绪如何？您是如何处理的？

5、做饭和进餐时，孩子参与了哪些环节？您认为孩子学习到了什么？

6、游戏时，您和孩子都玩了什么游戏？是谁想出来的？有多少种玩法？

……

这些连续发问，都是我们的 “考题”，答案能透露出您的教育智慧。在 “答题”的过程中，您能更加了解孩子，理解孩子的行为。

“假”陪伴心力交瘁， “真”陪伴乐趣无穷。父母对孩子的教育付出了多少心力，是 “陪着”还是 “陪伴”，我们与孩子聊聊天便一目了然。您对孩子陪伴了多少，孩子身上就会体现多少您教育的影子。父母是孩子最好的榜样，您在家里是怎么与另一半相处的？如何与老人说话的？吃饭的时候是怎么照顾他人的？面对事情第一反应是什么样的态度？……看似普通的家庭琐事，但对于孩子来讲都是最好的教育榜样。

强 “结果”攀比自卑，强 “过程”智慧无限。在孩子成长的道路上，很多家长只看结果，别人的孩子会背多少古诗、英文单词、100以内的计算……家长的关注点都是可量化的知识技能。如果我们一概地用固定指标衡量孩子，就会伤及到儿童的思维品质。或许结果暂时胜出，但学习品质才是一生成长的内驱力。我们更需注重孩子学习的过程，关注儿童的各种学习品质。比如，孩子制订计划的能力、坚持计划的持久性、做事过程的专注力、探索的积极主动性……这些品质对孩子来讲才是至关重要。认识到每个孩子都是独立的个体，强调过程，并欣赏孩子在过程中付出的努力，是每个父母的必修课。

靠 “别人”目光短浅，靠 “自己”深邃致远。疫情期间，孩子出现问题时，家庭成员间有时会互相埋怨，孩子追着吃饭了，埋怨老人惯的；孩子边看书边玩，埋怨幼儿园没有帮孩子养成好习惯。很多家长会把孩子出现的过错，怪罪在别人身上，其实最需要反省的是家长自己。在孩子的教育路上，家长的责任才是第一位的。不知我们发现没有，孩子的一颦一笑、一举一动、一言一行都是家长的影子，孩子就是家庭的投射。如果家长常常带着情绪来教育孩子，甚至把工作上、生活上的不顺心、不耐烦都加诸于孩子或者身边人的身上，这必然会出现不理智的教育。学会摆正心态、平静理智，凡事有条不紊、娓娓道来才会让您距离成功的教育更近。

重 “听话”捆绑思维，重 “尊重”创新飞翔。“讲规则、守秩序”一定不等于 “听话”，这点家长一定不能混淆。同样， “尊重孩子”不等于 “随心放任”。我们要理解孩子的想法，让孩子乐于提问、善于思考、主动思辨，家长要给孩子创造提出问题和解决问题的机会。不用所谓 “听话”来束缚，不用所谓“尊重”来放任，您会发现孩子能做到很多我们意想不到的事情。