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“地球上的水”重难点解读

2020-05-10江苏省沛县中学

中学政史地 2020年11期
关键词:等温线曲线图洋流

◇江苏省沛县中学 张 权

近几年,“地球上的水”专题是高考新课标全国文综卷地理试题经常考查的内容,主要考查的知识点有自然界的水循环、陆地上的水体、水资源的开发与利用和洋流。试题对同学们获取和解读信息的能力要求较高。试题也考查同学们运用地理知识分析和解决实际问题的能力。例如,2019年高考新课标全国文综卷Ⅰ第9~11题以黄河小北干流为切入点,考查河流流量及其季节变化、含沙量及其季节变化、河道特征等。该专题的重难点知识有河流的主要补给类型、河流的水文特征和水系特征、我国不同地区缺水原因差异、北印度洋海区冬夏季环流系统。在实际教学中,我发现同学们对河流流量过程曲线图的判读和洋流的判读这些知识掌握得不够扎实,需要进一步训练巩固。

1.河流流量过程曲线图的判读

河流流量是指单位时间内通过某横断面的水量,常用单位为m3/s。河流流量过程曲线表示河流流量随时间的总体变化。河流流量过程曲线图中的横坐标表示时间,纵坐标表示河流流量。有的河流流量过程曲线图中有两个纵坐标,一个表示河流流量,另一个表示降水量或者气温。根据河流流量过程曲线,我们可以知道河流流量大小、最高值和最低值及河流的汛期。我们可以通过河流流量过程曲线的变化幅度了解河流流量的季节变化特征。在此基础上,我们可以推测该区域的气候特征。我们还可以通过比较同一地区不同时间河流流量过程曲线的陡缓及洪峰时间来推测流域内植被覆盖率的变化。

(1)分析河流的汛期及断流情况

通过观察图1中河流流量过程曲线的变化幅度可知,该河流的汛期为6月到9月,1月到2月出现断流情况。假如图2表示我国某地区河流流量过程曲线,图2中河流出现两个汛期:4月的春汛和8月至9月的夏秋汛。

(2)判断河流的补给类型

如果某河流的汛期出现在夏秋季节、枯水期出现在冬春季节,该河流的补给类型一般为雨水补给。在这里需要特别注意的是,地中海气候区的河流正好相反。汛期出现在夏季的河流,其补给方式除了有雨水补给外,还有可能有冰川融水补给。出现两个汛期(春汛和夏秋汛)的河流,其补给方式除了有雨水补给外,还有季节性冰雪融水补给。图2中河流有两个汛期:春汛和夏秋汛,夏秋季河流流量较春季河流流量大,说明该流域河流的主要补给类型是雨水补给和季节性冰雪融水补给,如我国的东北地区。河流在冬季出现断流情况有可能是由于河流封冻所致。

【例1】下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程曲线图。读图,回答1~2题。

(1)关于两次径流过程,说法正确的是

( )

A.第6年的流量峰值大 B.第1年的流量峰值小

C.第6年的河流含沙量大 D.第1年的河流径流量大

(2)导致图示径流差异的关键环节是

( )

A.蒸发 B.下渗

C.蒸腾 D.地下径流

解析:本题以某流域植被覆盖率的变化为切入点,考查植被覆盖率对河流径流的影响。森林具有涵养水源的功能,对河流径流量具有调节作用。同学们在解题时,可以根据森林的功能分析森林火灾对下渗和地表径流等的影响,再结合河流流量过程曲线图,判断两条河流流量过程曲线分别所属的年份,最后结合所学知识选择出正确答案。森林火灾发生后第1年,植被恢复较少,植被涵养水源的能力较差,下渗较少,地表径流增加,河流洪峰流量较大。森林火灾发生后第6年,植被得到一定的恢复,植被涵养水源的功能较好,下渗增加,河流洪峰流量变小。综上所述,图中甲曲线为森林火灾发生后第1年的河流流量过程曲线,乙曲线为森林火灾发生后第6年的河流流量过程曲线。故第6年的流量峰值小,第1年的流量峰值大,第6年的河流含沙量小,第1年的河流径流量大。第(1)题的正确答案为D选项。导致图示径流差异的关键环节是下渗。第(2)题的正确答案是B选项。

2.洋流图的判读

第一步,根据纬度和环流方向、海水等温线分布规律判定南、北半球。第二步,根据“由水温高的海区流向水温低的海区的洋流为暖流,由水温低的海区流向水温高的海区的洋流为寒流;洋流流经海区等温线凸出的方向就是洋流的流向”等确定洋流的性质和流向。第三步,结合洋流的空间分布特征,判断洋流的名称。

【例2】下图中a、c为海洋上两条等温线,等温线的弯曲是由洋流引起的。若图示现象出现在太平洋,则甲、乙

( )

①可能位于北半球中高纬度 ②可能位于北半球中低纬度 ③可能位于南半球中高纬度 ④可能位于南半球中低纬度

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

解析:本题以等温线为切入点,考查洋流的判读。由洋流流向与等温线凸出的方向一致可知,甲、乙海域洋流自南向北流。结合全球洋流分布模式图可知,若图示现象出现在太平洋,则甲、乙可能位于北半球中高纬度或南半球中低纬度。故正确答案为D选项。

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