文/叶师才

【习作提交】

我家阳台上有一盆仙人掌。它全身翠绿，呈椭圆形，就连分支叶片也是圆滚滚的，再加上那一根根直溜溜的小刺，活脱脱就像一只小刺猬。

仙人掌不艳，不妖，不娇，它的魅力别有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半月不浇水，它也不会显出枯黄的神色来。

仙人掌不仅生命力顽强，还是一味好药呢！仙人掌具有行气活血、清热解毒、消肿止痛等药效，可以治疗疮痈肿毒、胃痛腹痛等疾病。

仙人掌，深受人们喜爱的植物。

——选自《我的植物“朋友”》

【存在问题】

习作从多方面介绍了仙人掌，可惜都没有体现文章主旨——“朋友”之情。建议用具体事例写出“我”和仙人掌之间的“朋友情”。

【修改调整】（片段）

今年春节，我们全家回老家过年，一个月后才回家。仙人掌还活着吗？一回家，我就直奔阳台，竟发现仙人掌还是那样生机勃勃，正对着我微笑呢，仿佛在欢迎我的归来。

仙人掌不仅生命力顽强，还是一味好药呢！它具有清热解毒、消肿止痛等药效，可以治疗疮痈肿毒、胃痛腹痛等疾病。去年冬天，我患腮腺炎，奶奶用石头把一小块仙人掌捣成泥酱，敷在我的腮边。不到两天，腮腺炎就好了，我真感激这位“朋友”！

【改后评点】

修改后的文段通过离家一月后回家对仙人掌的关心、利用仙人掌治腮腺炎两个事例，很好地表现了“我”和仙人掌之间的“朋友情”，从而呼应题目——我的植物“朋友”。