摘 要：高校的意识形态教育一直是高校教育中的一项重要的内容，快速发展的网络环境给高校的意识形态教育工作带去了新鲜的动力，但同时也带来了新的冲击，意识形态的斗争由线下转向了线上，学生作为网络使用的主要构成，如此一来高校的网络意识形态工作就更加艰巨及重要。

关键词：网络意识形态;治理对策

习近平总书记在主持中央政治局第十二次集体学习时强调：“要从维护国家政治安全、文化安全、意识形态安全的高度，加强网络内容建设，使全媒体传播在法治轨道上运行。“如今，新时代也可被看作是移动互联网的大数据时代，在网络的世界，人人均可发声，5G时代的的到来，随着上网速度的不断加快，这无疑使得我国的主流意识形态地位被撼动，大学生群体作为网民的主要群体，受网络的影响深，网络载体的发展让智能手机更大面积的普及，它给传播主流意识形态注入了新的血液，但也给了西方国家机会去利用它们对于信息技术的优势发展，通过对生活方式的传输表达宣扬他们的理论价值和思想，从而弱化了我国的主流意识形态，甚至用其错误的言论误导了心智还不够成熟的大学生们，主流意识形态地位的下降影响到了大学生们对核心价值观的认知和构建，大学生们是我党政治参与的重要后备力量，他们的心理以及行为的变化都被我国政府所关心。网络的开放性对学生来说网络内容的负面影响力及其深远，一旦学生自身的判断力弱就会对其的理性信念造成瓦解。……