APP下载

沙龙现场2 各抒己见

2020-05-06

作文周刊·小学五年级版 2020年4期
关键词:多谢思索丹丹

岳欣纯话音刚落,教室里就响起了热烈的掌声。

“哇塞!写得真棒啊!文中处处洋溢着后悔。”岳依然头一仰,双手托着下巴,不自觉地喊起来。

岳丹丹冷静地说:“不要激动!请说出原因。”

“很对,请讲!”岳老师眼睛一亮,顺势抛出问题。

岳丹丹当然知道这是岳老师让她评价岳欣纯的作文,开口便道:“首先,习作选取了自己亲身经历的一次考试,让人感到真实可信。”思索了片刻,她又接着补充道,“其次,细节描写很出彩,尤其是对自己心理活动的描写,将当时自己紧张、后悔的心情淋漓尽致地展现出来。比如在考場片段里,‘此刻的我懊恼不已,真想狠狠打自己一下,‘当我还在思索题目时,监考老师说……试卷被老师收走后,我后悔得直掐自己的腿,给读者留下了极其深刻的印象。”

听到岳丹丹如此力挺自己的习作,岳欣纯激动得“多谢多谢”地说个不停。

“我觉得岳欣纯习作中比喻运用得也很妥帖。比如,‘面前的数字像是深奥的哲学大师,让我无法明白它的含义;又像是活蹦乱跳的魔术高手,让我找不到破绽;更像是和我开国际玩笑的愚人大腕,眼前的数字是那么陌生,凸显出自己当时的紧张心情。”高婧用标志性的魔性声音称赞道。

“还有没有?”高鑫刁难地问道,“岳欣纯的习作中,善于将自己后悔的心情通过议论的形式表达出来,简直是后悔心情的内心独白,值得我们学习。”

岳老师不住地点着头:“岳欣纯的确是个有心人,她体验得那么深刻细致,通过考场上的紧张和考试结束后的后悔两个场景,写出了自己当时的心情。不过,岳欣纯在习作中是否将自己后悔的心情淋漓尽致地表达出来了?”

猜你喜欢

多谢思索丹丹
相距多少米
多谢了
高中数学之美
塞翁失马,焉知非福 关于战“疫”专题的思索与展望
林丹丹
多谢兄长
A brief introduction to the English Suffix—ive
深沉的思索
课前一分钟演讲教学实践思索
思索《鲵鱼之乱》生态危机的现实意义