毛雅咪

摘 要：爱国主义是中华民族精神的核心内容。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性，关键性教育。文章以原子城为例，分析知爱国主义教育基地是爱国主义教育的重要载体，是历史的记录着，时代的教育者，城市的立标者。为了使其更好地发挥作用，要加强宣传，积极组织，整合统筹发展。

关键词：爱国主义教育基地;原子城;重要作用;长远发展

爱国主义横亘古今，是中华儿女团结拼搏的精神支柱，是中华民族齐力发展的文化基石，是民族精神的核心内容。不同历史背景，发展状况下，爱国主义总能与时俱进，产生顺应时代发展的新诠释。爱国主义旗帜永不褪色。爱国主义教育是每个人的必修课。爱国主义教育不能仅仅局限于道德说服，更应以史为鉴，从真实历史事件和代表人物中去发掘体会。为了使历史遗址，伟人故居，革命纪念馆，烈士陵园，科技展馆等发挥更大的爱国主义教育意义，1995年5月，民政部从全国众多展馆中遴选出了100处，确立为第一批爱国主义教育基地。此次公布的示范基地名单中，有以故宫博物馆为代表的反映中华民族悠久历史和深厚文化内容的展馆19处，有以鸦片战争博物馆为代表的反映近代中国遭受外国侵略和人民英勇反抗内容的展馆9处，有以韶山毛泽东纪念馆为代表的反映伟大领袖及各界爱国人士和先锋人物光荣事迹和宝贵精神内容的展馆27处，有以遵义会议纪念馆为代表的反映历史重要转折内容的展馆28处，有以南京大屠杀纪念馆为代表的反映抗日战争史实和纪念在战争中殒身烈士同胞内容的展馆17所。为了进一步弘扬爱国主义，中宣布又分别在2001年，2005年，2009年先后公布了第二，三，四批的爱国主义教育基地名单。在新中国成立70周年来临之际，9月16日又把39个展馆列为第五批爱国主义教育基地，至此，我国共有473所爱国主义教育基地。由此足以看出国家对于爱国主义教育的重视程度，以及爱国主义教育基地在发挥爱国主义教育方面发挥的巨大作用，做出的重要贡献。

原子城作为中国第一个核武器研制基地，2005年第三批次被列入全国爱国主义教育基地名单。上个世纪五六十年代，在那些激情燃烧的岁月里，有党中央的坚强领导和全力支持，有无数科技工作者们远走他乡，隐姓埋名，众志成城，大力协同，攻坚克难，为我国的核事业起步艰苦奋斗。中国人在最艰苦的环境下，面对物资的贫乏，技术的落后，靠着每个人的一腔爱国热血和众人的聪明才智，用最短的时间相继造出了原子弹和氢弹，使中国成为继美，英，苏联之后国际上第四个拥有核武器的国家。伴随一声巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，全世界为之震惊。这必将是载入人类史册的伟大奇迹。这是中国核事业从无到有的里程碑，是一个具有跨时代意义的伟大开端。半个多世纪之后的今天，中国科技飞速发展，综合国力不断提升，国防力量发展壮大，中国决不再是一个任人欺压威胁的国家了。那段最开始最艰苦也是最难忘的峥嵘岁月应该永远保存在国人的记忆里，薪火相传。那凝结了几代“原子人”共同追求和实践真知的“两弹”精神也将作为中华民族宝贵精神财富，大力弘扬和传承下去，激励一代代青年人为祖国的发展做出更大的贡献。

根据此次暑期社会实践活动期间对原子城博物馆的实地考察走访情况，一己之见，以史为证，以小见大，以原子城为例对我国的爱国主义教育基地的重要作用和长远发展策略做浅显简要的分析归纳。为爱国主义教育发展尽绵薄之力。

一、爱国主义教育基地的重要作用

（一）历史的记录者

在原子城紀念馆第一展厅历史抉择中，墙上的一张张老照片断断续续地讲述了新中国在成立之初面对别国核威慑时，中央主要领导人从研讨做出决定到与首要科学家会面制定计划的一步步历程。毛主席说：“原子弹就那么大一个东西，没有那个东西，人家就说你不算数，那么好吧，我们就搞一点吧。”中国的核武器研制就是这样开始的。其中一张照片提到世界著名科学家，诺贝尔奖获得者居里对即将回国的化学家杨承宗说：“你回国后，请转告毛泽东主席，你们要反对原子弹，自己就应该先拥有原子弹。”居里夫人还将亲自制作的10克微量镭盐的标准源送给杨承宗，作为对中国人民开展核科学研究的一种支持。看到这珍贵的史料，我们永远也忘不了他们的“雪中送炭”。在展馆内我们看到当时研制核武器所用到的落后的机械设备，看到当时生活环境的现场还原，漫天大雪，简陋的帐篷房。看到原子弹爆炸时的激动人心的视频资料，我们仿佛用短短十几分钟走完了曾在这片热土上默默奉献工作者们十几年的时光。我们无缘参与那段历史，但通过纪念馆，我们也成了那段历史的半个见证者。

爱国主义教育基地通过搜集整理相关历史资料，用照片，原物等方式尽可能地真实记录历史事件发展过程，用蜡像，电脑模拟等现代技术，力求还原历史场景，带给参观者更深切地感受。它是历史的记录者，是后代人了解历史，学习历史的重要场所，是民族发展过程中不断建立的一座座石碑。

（二）时代的教育者

原子城像一位历经沧桑巨变的老人为正值青春年华的年轻人传授为人处世的人生道理一样，也把几代原子人用自己的饱含汗水和泪水的行动所凝成的“两弹精神”高歌传颂。“热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇攀高峰”的24字“两弹精神”是原子弹研制时期的核心支柱。没有爱国之心，科学家们就不会放弃海外优渥的生活条件毅然回到一穷二白的新中国搞建设;没有无私奉献品质，就不会有人愿意隐姓埋名20余年，一心埋头于核事业，功成之后依旧淡薄名利;没有自力更生的决心，没有艰苦奋斗的毅力，没有大力协同的团结，没有勇攀高峰的勇气，原子弹就只会化作泡影。与其说“两弹精神”是两弹研制成功后的经验总结，不如说两弹研制就是“两弹精神”第一次成功的实践。如今，中国有了更多的自主研发核心技术，高铁，飞机，核潜艇，航母，这都是“两弹精神”一次又一次的成功实践。

爱国主义教育基地作为宝贵精神的重要载体，每一个爱国主义教育基地的背后都一定蕴含着一种精神力量，这种力量足以穿越时空，像太阳般经久不衰的发挥它的光辉。它教我们勇敢担负起所处时代面临的责任;教我们不畏强权英勇反抗、不甘落后砥砺奋进、不忘初心牢记使命;教我们正视历史理智反省，缅怀先辈向之学习。

（三）城市的立标者

原子城所在地是美丽的金银滩草原。在被选为原子弹研制基地之前，这里像我国其他的草原一样，只有少部分牧民在此生活。为了祖国建设的需要，他们一步三回头地离开了自己祖祖辈辈生活过的富饶的大草原，赶着牛羊几乎一夜之间便从这片土地上消失了。在1987年，211厂完成历史使命光荣退役时，党中央决定将211厂移交青海省人民政府管理，后又由海北藏族自治州人民政府接管。出于对211厂现行设施加以利用和自治州内经济发展，交通资源等情况地综合考虑，将自治州州府驻地迁至211厂。1995年，国务院命名211厂新址为西海镇。今日的西海镇是海北自治州政治，经济，文化的中心。原子城则作为了城市的地标性建筑，成为西海镇一张极具标志性的名片。为红色旅游业的发展提供了最鲜明的素材。

各地的爱国主义教育基地都或多或少地扮演着城市立标者的角色，是历史和时间证明着它们的价值。它们为城市增添文化特点，是城市的文化象征和光荣。对本城市的爱国主义教育和全民素质提升来说也是有很大裨益的。

二、爱国主义教育基地的长远发展。

（一）加大宣讲力度和组织学习力度

原子城作为第一个核武研制基地，曾有专门成立的宣讲组织，走进各机关单位，高校和人民群众中开展了主题鲜明，内容丰富的宣讲活动，在一定范围和程度上宣传了原子城，产生了一定的社会影响力。2001年名为《五星红旗迎风飘扬》的电视剧在央视一套播出，以连续剧的形式向国人讲述了“两弹一星”前后的曲折历程。在原子城的展馆内，除了专业导游之外，我们还看到有七八个一身红军打扮的小学生在认真练习讲解，他们声情并茂地为我们讲述了李觉将军有关“领导住帐篷，科学家们住楼房”的感人故事。

各地的愛国主义教育基地应该重视组织宣讲团，联系网络新媒体，不断扩大基地的知名度和影响力。机关，部队，学校等组织也要积极组织到爱国主义教育基地参观，并及时交流心得体会，增强组织的精神力量。尤其是各中小学和高校，更要重视学生的爱国主义教育，积极组织到爱国主义教育基地参观学习。

（二）构建教育基地和自然人文景观统筹发展

原子城博物馆和各分厂遗址散落在辽远的金银滩大草原的各处，没有构成一个一体化系统的建设。若原子城能和周围金银滩草原等自然人文景观相联系，打造以爱国主义教育为核心的集学习，休闲，娱乐等于一体的全方位，多层次，宽领域基地，不仅能提高原子城本身的服务质量，也能更好地吸引投资和人口，有利于当地经济的发展。

各爱国主义教育基地也要因地制宜，积极探索新的发展之路。爱国主义教育基地不应成为遗落在角落的古董，而应与城市共发展，同进步，发挥更多现实作用。

参考文献

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[3] 肖全良.口述史运用与纪念馆发展研究——以青海原子城纪念馆为例[S].科学教育与博物馆.2018-08-28.