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用问题影响他人

2020-04-30

文萃报·周五版 2020年16期

绝大多数人,包括我自己,基本上对某些事情都没有自己的预先看法、感想、主张等,多半是被问到才会去思考。

“关于生育率下降,你怎么看?”

“生育率下降?!呃,那个……不好意思,我没想过……”

这样的反应十分平常。

我们不是哲学家,不会过于深入思考事情,大部分情况下都是被别人问了一些问题之后,才表达自己的态度和看法。因此,提问者只要善加诱导,就能引导对方的反应。

“生育率下降的情况若继续恶化,日本的国力当然会下滑。你不觉得这是个非常严重的问题吗?”

如果这样问,恐怕大部分人都会回答:“被你这么一说,或许是吧!这个情况的确值得担心。”

此外,一位优秀的服饰销售员也不会问这样的问题:“太太,怎么样啊?这件合您的意吗?”而是會这样问:“太太,您觉得如何?很出色的设计,是吧?”

这么一来,客人大多会回答:“是啊,真的很出色。”因为销售员问了一个让人不得不这样回答的问题,这同样也是一种诱导性提问。

我们原本就没有自己的看法和感想,所以很多时候一旦被人以“××是吧”诱导,便马上信服。正因为如此,依自己期待的方向提问便非常重要。

再介绍另外一项关于误导的心理学数据。科罗拉多大学的利维亚·吉尔斯托拉普博士曾经播放一段两分钟时长的影片给在场的人看,内容为一名身穿红衬衫的男子在弹吉他。影片放映结束后,他将所有人分成三组,各自问以下问题:

诱导性问题:“男子穿的衣服,是红色的吗?”

误导性问题:“男子穿的衣服,是蓝色的,对吧?

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