每周四，徐州十三中的音乐教室里都会传来铿锵有力、清脆嘹亮、节奏明快、悦耳动听的鼓声，这是非洲鼓社的社团活动正在进行中。

老师采用专业的CMI非洲鼓教学体系，通过简单好玩、寓教于乐的方式，创造出多维度的音乐空间，以传统西非曼丁鼓曲为根基，把非洲音乐元素与现代音乐风格巧妙相融做成音乐伴奏每一首伴奏都有两个或三个难易程度不同的版本，并且有原速与慢速之分。老师教授的每一首曲子，都分为适合个人独奏或适合群体合奏的版本，并配有动作编排（群体、个人），便于同学们表演，极具舞台感染力。

非洲鼓社给小伙伴们打造了一个展示的舞台，提供了很多锻炼的机会跳跃的节奏传递出粗狂的原始能量，激发着社团每一位成员的热情踏着欢快的节拍，大家畅快淋漓地击打，毫无保留地释放着音乐的魅力，尽情享受非洲鼓带来的妙趣与震撼。

非洲鼓（英文名叫Djembe）那抑扬顿挫的鼓点，行云流水般的节奏，善于营造出热烈狂欢的场面手掌接触鼓面的亲切感，心潮澎湃的喜悦感，融合成动人的音律，从手中那其貌不扬的鼓面升华、弥漫。动人的音律带着空气中清新的草香，冲淡了听鼓人满心的疲劳，涌进了一股激情与热血击鼓者仿佛全身散发着自信的光芒。听着那鼓在自已的手中发出欢快的节奏和音律，我整个人都沉浸在生命的热情之中。

——七（4）班 常宇晴

我和非洲鼓的缘分非常奇妙。刚开始学校组织社团活动时，我选择的是日语社团。由于人已经报满了，我阴差阳错地参加了非洲鼓社。

后来我感觉它像一个机灵的孩子，非常惹人喜爱。初中的学习难免让我有点压力，可是有了欢快愉悦的鼓聲，压力也会慢慢被冲淡。非洲鼓就像一个打气筒，在我身后默默地为我加油。

渐渐地，我和Djembe成了好朋友它也是有生命的，虽然抽象，但是生动有趣。

——七（17）班 袁铭露

我是去年才加人学校的非洲鼓社的。我卜小学的时候，就已经学习非洲鼓了。在社团里，经过一个月的练习，我和社员们在学校国庆歌会卜演奏了《茉莉巴萨》，大放光彩为了这次演出，我们在表演前紧锣密鼓地排练就在演出前一天，我们集聚在云龙湖边的平台卜，刚刚站开来准各排练，就吸引了很多围观的叔叔阿姨我们当时十分害羞，生怕敞鼓的声音影响到旁人但是，在我们演练了一遍后，叔叔阿姨们热烈的掌声计我们放松了自已的心态。我们看到了人们眼中的赞赏，不再扭扭捏捏，在不知不觉中更加认真了起来。我们互相鼓励，即使于打疼了，依然没有停下来体息的意思非洲鼓的魅力吸引了我，也计我明白了坚持才能成功的道理

——七（12）班 张可欣

知识链接

非洲鼓，是一个俗称，通常指来自非洲西部的Djembe（金贝鼓、坚贝鼓）它的历史十分悠久，出现时间最早可以回溯到公兀500年，最开始在西非是用来贮存粮食的〔在搬运过程中，人们的手不经意间拍到了用动物皮毛做的底面，也就是现在的鼓面，发出了很响的声音聪明的西非人民因此发现了这个贮存粮食的器皿可以当作乐器，而且家家户户都会制作，所以非洲鼓在西非广泛传播。

非洲鼓也可以用来传递信号，传达出人们想要表达的信息。