教学内容分析

本课是自编教材，属于“设计·应用”学习领域的课。贝聿铭是世界级现代主义建筑大师，他的建筑作品遍布世界各地，如卢浮宫金字塔、香港中银大厦、伊斯兰博物馆、美秀美术馆等，在建筑界有重大影响和历史意义。2019年5月，贝聿铭去世，引起世界震动。本课旨在引导学生关注正在发生的美术大事，了解贝聿铭建筑艺术的特点，感悟其建筑的独有魅力，以简单的几何图形，为自己的学校或社区，创作出造型独特、富有个性的现代主义建筑。

学情分析

几何形是基本的绘画图形。对于小学高段学生而言，画几何图形非常简单。但，将几何体进行建筑的创意设计尚欠缺，学生容易受固定思维的束缚，创作的画面缺少个性。本课创造性地引导学生欣赏并理解贝聿铭建筑风格的魅力及秘诀，改变学生对于几何体设计构建的单调性，让学生有学习的兴趣。通过画面赏析、小组探究、自问自答等学习活动，帮助学生逐步提高创意表现力。

教学目标

知识与技能：了解贝聿铭建筑艺术的特色，感悟贝聿铭建筑中几何构建的魅力，以简单的几何图形创作出造型独特、富有个性的建筑。

过程与方法：在画面赏析、作业单完成和创意表现的过程中，感受贝聿铭建筑的独特魅力，能灵活运用几何形构建的手法进行创作。

情感、态度与价值观：获得审美经验，调动学生学习欣赏建筑艺术的热情。

教学重点难点

重点：将几何图形重构进行建筑设计。

难点：几何构建的灵动，所设计建筑造型的独特，具有创意。……