刘云

摘要 农村经济发展已经成为当前国家综合经济发展的重点。利用基层农推广体系对农民进行专业技能培养，可无形中提升农民的经济收入，提高农业经济发展水平。以基层农技推广体系中农民培训为研究对象，对农民培养的重要性进行阐述，针对农民培训中存在问题提出了几点建议，希望能够为基层农技推广工作开展提供一定的借鉴。

关键词 农民培训;基层农技推广;农业发展;培训内容

中图分类号：S-35 文献标识码：A 文章编号：2095–3305（2020）07–0–02

DOI：10.19383/j.cnki.nyzhyj.2020.07.081

The Role of Farmer Training in Basic Level Agricultural Technology Extension System

LIU Yun （Agriculture and Rural Bureau， Jurong， Jiangsu 212400）

Abstract Rural economic development has become the focus of the countrys comprehensive economic development. Using the grassroots agricultural extension system to cultivate farmers' professional skills can virtually increase farmers' economic income and improve the level of agricultural economic development. Taking the farmer training in the grassroots agricultural technology extension system as the research object， the importance of farmer training is explained， and some suggestions are put forward for the problems in farmer training， hoping to provide some reference for the development of grassroots agricultural technology extension.

Key words Farmer training; Extension of agricultural technology at the grass-roots level; Agricultural development; The training content

基层农技推广体系建立的目的是为农民提供更加专业的种植技术与方法，提升农业生产量的同时增加农民收入。通过农民培训加强对高素质农民的培育，进而为我国农业经济发展提供更多人才支持与动力。

1 基层农技推广体系中农民培训的意义

1.1 转变农业发展方式

农民是发展农业经济的主体，是推动城乡统筹发展以及社会和谐进步的重要影响因素。基层农技推广体系建立过程中，通过对农民培训活动的宣传与推广，使更多农民参与农业技术与种植技术学习中，提升自身的專业能力，为农业发展提供动力与技术支持。而在我国农民技术素养与种植能力得到提升后，农业发展方式也会随之发生变化，进而促使新的农民发展道路形成。

1.2 促使城乡资源合理配置

开展农民培训活动的重点是实现高素质农民的培养，可以使农村生活变得更有吸引力，从而使更多优秀农业人才留在农村，进而平衡城市与农村的劳动力，为国家全面发展提供动力[1]。现代农业发展过程中，要求提升劳动者的综合素质，改变传统农业工作模式，促使农业健康发展，为国家经济发展做出贡献。而基层农技推广体系建立，可以为现代农业发展以及城乡资源配置提供依据，促使农业经济水平提升。

1.3 促使现代农业发展

随着科学技术发展，传统农业种植方式已经无法满足当前社会发展需求，无法为人们的生存提供更多的农作物，而现代农业技术可以有效提升农业生产量。随着农民培训活动的开展，农民转化耕作、经营管理模式，进而促使农业可持续发展。

2 农业培训中存在的问题

2.1 部分农民知识接受能力一般

为了避免与秋收、春种发生冲突，当地农业部门会选择在闲暇时间组织农民参加培训活动，并且会制定一些补贴措施包括化肥、种子发放等，吸引一部分农民参与培训活动。当前，我国农业生产经营方式已经发生了非常大的转变，农业生产收入不再是农村家庭的主要经济来源很多农村劳动力通过进城务工的方式获取更多收入。也正是因此，导致农村劳动力减少，参与培训农民文化素质低、知识接受能力均相对较差，人口老龄化特征，需要得到政府部门的重视，并采取有效措施解决相关问题，使更多年轻农民参与到培训活动中，以此实现基层农技推广体系建立的意义。

2.2 培训工作宣传不到位

当地政府部门是基层农技推广体系的主要组织者，通过各级部门人员的参与，完善工作体系，为农民提供更加专业的服务[2]。在培训活动开始前，可通过乡政府和村委组织进行相关的宣传工作，使农民对专业技能培训活动有初步了解，包括什么时间开始培训活动、培训活动内容、培训教师等。但是由于部分部门对宣传推广活动的不重视，导致部分对培训活动感兴趣的农民，无法及时了解与培训有关的内容，最终影响培训结果。随着时代发展，培训宣传模式也应发生变化，要结合农民生活需求选择适合的方法进行推广活动，使更多人了解培训活动，并积极主动参与技能培训，提升自身的综合能力。

2.3 培训内容单一

农民培训专业活动非常重要一项农业发展工作，是向农民讲授科学种植技术与方法的重要媒介，对提升农业收入有很大的帮助。导致农民对参加培训活动不热情甚至出现抵触心理，原因主要体现在以下两个方面：一方面，农民担心因为参与培训影响日常的工作。无论是农忙时，还是闲暇时，农民都会为了提升农业收入进行一些与农业相关的劳动，希望借此提升经济效益，而培训活动开展会占用农民的一部分时间，使其在培训耗费一些时间，从而影响日常的工作[3];另一方面，培训内容相对单一，在培训的过程中，技术人员为了快速完成技术推广任务，会将培相关的内容直接分享给农民，讲解不详细，导致农民无法理解培训内容，从而影响培训效果。

3 基层农技推广体系中农民培训活动开展对策

3.1 构建专业培训队伍，丰富培训内容

为了将更多专业科学的知识传递下去，提升农业经济发展水平，在基层农技推广工作中，需要加强对农技推广队伍建设的重视，组建一支高水平、高技能、高推广能力的专业队伍，为农民培训工作开展打下基础。实际工作中可以通过以下几点入手：（1）运用集中培训的方式使农技人员参与更加专业的农业技能培训活动，使其掌握与农业发展有关的技术与知识，借此提升农技推广人员的专业能力，为农民培训活动提供源源不断的人才支持，解决以往培训工作技能培训内容单一的问题。（2）加强对农技培训人员思想政治、业务能力与职业素养的培训，使其明确自身责任的重要性，并积极主动参与相关的工作，提升对培训工作的重视。（3）鼓励农技培训人员参与农业院校的学习活动，通过再教育的方式提升自身的专业知识与素养，为职业发展提供动力，为解决农民的实际需求提供依据。（4）加强农技人员理论知识的学习，并参与相关职称评聘活动，借此提升其职业技能与理论技能，为培训活动开展提供更多技术支撑。（5）加强对互联网技术的运用，增加农技人员理论知识学习途径，提升其职业技能与素养，提高农民培训活动效果。（6）培养农技人员的服务技术意识。农民培训活动开展的目的，是提升农民的工作能力与职业素养，使其更好地适应当前时代发展对农业的需求，提升自身的收入与经济效益。农技人员队伍建立的过程中，应注重对农民服务意识的培养，使其对自身工作有正确的认识，并积极解决培训中农民提出的问题。这样，不仅能提升农技人员的专业素质，同时可以解决一些以往培训中存在的问题。

3.2 立足实际，优化培训内容

在农民培训中，需要根据实际情况进行针对性的培训，只有这样才能满足农民对农业发展的需求，真正实现农技推广体系建立的目的[4]。在培训活动开始前，可以对当地农业发展情况与农民的实際需求进行调研，并征求农民的意见进行相关的汇总，以解决实际问题为培训目标，进而不断完善培训内容，提升当地农业生产经营效果与农作物的产量。同时培训形式上也应创新，结合农民的实际需求，采用实地培训的方式进行实践培训，在田野里进行面对面的讲解，可以有效提升农民理解效果，保证培训活动顺利进行。为了提升整体培训效果，还应对培训方法进行创新，引入信息技术以加强培训信息的传播范围，使更多农民参与到培训活动中，如农业科技网络书屋、农技云平台等，都可以作为线上培训的载体。此外，日常生活中也要引导农民利用互联网查询相关的农业知识，了解与当地农业发展息息相关的信息。通过这种方式，不仅解决了农民实际工作中存在的问题，同时可以提升整体培训效果，为我国农业经济发展提供更多动力。

4 结语

在基层农技推广工作中，应提升对农民培训活动的重视，以此推动我国农业经济发展，构建新型高素质农民队伍。通过培训内容优化、队伍建设的方法提升培训工作效果，吸引更多农民参与其中，促进农业经济可持续发展，提升国家综合素质。

参考文献

[1] 张趁玲，王磊，谢旭东.创新农技推广服务新机制.谱写乡村振兴战略新篇章[J].基层农技推广，2020（9）：1–3.

[2] 王珏，孙淑波，勾峰，等.基层农技推广体系现状分析与建议[J].农机使用与维修，2020（8）：53.

[3] 裴成英.临洮县基层农技推广体系改革与建设补助项目实施成效及存在问题[J].农业科技与信息，2020（10）：81–82.

[4] 吴赛赛，王雪桥，王文生，等.基层农技员信息特征分析——以江西省景德镇市基层农技推广体系为例[J].江西农业学报，2020（1）：133–138.

责任编辑：黄艳飞