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基于全媒体背景下高校图书馆资源建设研究

2020-04-20张洪升

兰台内外 2020年4期
关键词:资源建设全媒体高校图书馆

张洪升

摘 要:信息技术的快速发展,对高校图书馆资源建设转型,提出了全新机遇。本文从全媒体的特点作为重要切入点,对全媒体对高校图书馆资源建设带来的影响进行分析,提出创建资源建设工作的创新策略,以供广大同行参考。

关键词:全媒体;高校图书馆;资源建设

随着网络技术的不断发展,带动了信息技术与媒体技术的发展,信息传播媒介不断拓展,创新了高校图书馆资源建设模式,用户不再简单通过馆藏获取资源,而是应用手机、电子阅报机等新媒体智能终端,获取知识资源。高校图书馆作为文献资源的管理者,要满足用户的个性化发展需求,充分应用媒体技术与平台优势,对资源建设模式进行积极调整,以适应全媒体时代资源建设、服务、管理的新需求。

一、简析全媒体的现状

1.全媒体的含义

全媒体涉及的内容比较广泛,如书籍、电视广播、杂志等。全媒体传播手段具有显著优势,例如数字化、网络化等。全媒体包含各种传播工具的宣传,可以应用杂志、广播、网络、卫星等,拓展人们的视听范围。这种全媒体的传播手段,可以按照用户的个性化需求,提供相应的服务,直接对客户实施全方位的宣传工作,取得传播效果的最大化。全媒体时代背景下,观众不仅是信息的接收者,还是信息的发出者与传播者。

2.全媒体的特点

全媒体与其他媒体相比,最大的优势就是广泛、全面,针对大众提供的服务是极为精细的。就同种信息传播手段,主要是应用全媒体平台,根据不同用户的不同需求,及时调整宣传手段,实现用户的个性化发展。全媒体不仅是广而全,更重要的是满足客户的个性化需求,应用现有的经济环境进行宣传工作。全媒体有以下几个特点:首先,全媒体的载体比较丰富,其宣传手段涵盖了市场上的各种载体;其次,全媒体在传播技术方面具有显著优势,结合了互联网技术、流媒体的技术;最后,全媒体全面提升信息的多样性,可以满足用户的个性化需求,其信息载体与技术是动态的。

二、全媒体背景对高校图书馆的影响

1.学生方面

高校学生对新技术的接受能力比较强,人口基数比较大,会对新媒体技术的传播手段起到推动作用。由于科学技术的发展,为读者提供了越来越多的选择,对学生的阅读方式和习惯产生了巨大改变,为其提供了多元化的阅读选择。随着手机、电脑等移动电子设备的普及,学生更容易通过网络获取信息,比如网络app、微博、电子杂志等,为学生阅读提供了更多选择。阅读选择的多样化造成学生去图书馆借阅的次数减少,通过全媒体非图书馆的建设逐渐发展成为热潮。

以往学生通常是应用图书馆的馆藏目录、期刊题目等手段,检索自己想要的信息,但是会消耗大量时间。随着信息技术的不断发展,大学生获取信息的手段由单一化向多元化发展,大学生应用图书馆的静态特点获取知识资源,难以满足其个性化发展要求。因此,高校图书馆要与时俱进,及时掌握学生的心理发展情况,强化数字化图书馆的创新,满足大学生的个性化阅读需求。

2.图书资源建设方面

应用信息化技术提升高校图书馆的信息化水平,是高校图书工作中的重要组成部分,按照目前的发展状况来看,由于缺少相关经验,科学技术的发展领先图书馆的发展,对高校图书馆工作来讲是极大的挑战。如今,人们获取信息的方式呈现全媒体的特点,这对图书馆来讲既是机遇也是挑战。图书馆要与现代信息技术不断融合,深化自身的服务水平。

与此同时,电子资源是高校图书馆藏的重要组成部分。图书馆要做好信息筛选工作,实现信息资源的可持续发展。随着全媒体时代的发展,这会造成高校图书馆的文献参考资料发生巨大改变。高校图书馆要对传统纸质文献进行搜集,也要注重信息化资源信息的搜集,要不断创新资源搜集、资源技术配置等模式,与时俱进,实现高校图书馆的可持续发展。

三、基于全媒体背景下高校图书馆资源建设的创新策略

1.创建资源服务平台,丰富数字资源

图书馆是提供信息资源服务的重要场所,要提供新媒体厅、学校图书馆电子阅览室等数字化服务空间。应用虚拟技术提供下载服务,为全媒体背景下高校图书馆资源建设,奠定重要的物质前提。高校图书馆要建构科学的数字读书频道,开设MOOC课程,拓展大学生获取资源的重要途径。全媒体背景下,信息资源获取更加便捷,与师生的生活实践更加贴合。

在数字资源的建设过程中,要制定合理的资源筛选标准,深化数字资源的质量,积极参与到数字资源的建设过程中,拓展数据的管理服务,按照学校图书馆的发展特点,建构科学的数据资源库,不断拓展数字资源的种类,强化网络资源的开发力度,对网络资源筛选、检索,充分应用数字资源。除此之外,高校图书馆要应用开放的互联网环境,根据相关数据格式要求,创建特色专题数据资源库。

2.整合优化数字资源,实施资源共享

高校图书馆要充分应用全媒体时代多样化的优势,对资源进行整合、优化,深化信息资源建设的质量。对于高校图书馆来讲,要拓展资源建设内容,实现读者的个性化发展。图书馆要科学定位自身资源建设的功能,充分应用图书馆专业的发展优势,提升馆藏实体与数字资源的契合度,通过元数据整合技术,开展数字资源检索一站式服务。按照用户资源的具体特点,强化数字资源建设,拓展整合范围,建构全方位资源保障体系。不断拓展高校图书馆的优势资源,拓展读者的服务模式,提升读者服务的质量。

全媒体时代,传播主体之间的信息交流更加便利,可以实现信息传播的可持续发展,但是高校没有充分发挥全媒体信息的传播优势,造成信息资源共享的程度比较低,在某种意义上会影响信息建设的交互性。高校图书馆受到資金投入的约束性,要想实现用户的个性化需求,就要增加馆藏资源的数量,创建具有特色的馆藏资源。

3.科学调整资源载体结构,提供优质资源服务

高校图书馆在资源建设过程中,要根据实体与虚拟馆藏资源融合模式,应用新技术的发展优点,建构具有特点的空间资源服务体系,适应全媒体发展的趋势,不断完善图书馆现有的信息资源结构,丰富资源媒体的多样性,对馆藏资源的结构进行科学调整,满足用户的个性化阅读需求。高校图书馆要做好数字资源的审查工作,要为其提供全媒体的资源内容,对信息质量实施科学审查,为读者营造健康的阅读环境;其次,要制定科学的媒体传播制度,充分发挥媒体的舆论导向的功能。全面提升图书馆工作人员的媒体素养,适应资源建设、信息传播的多样化需求,提升其专业技能,为后续资源建设工作的开展,提供建设的物质基础。

综上所述,全媒体的传播手段,可以按照用户的个性化需求,提供相应的服务,直接对客户实施全方位的宣传工作,取得传播效果的最大化。全媒体背景下,对图书馆来讲既是机遇也是挑战,要为读者提供多样化的信息服务,拓展图书馆资源建设的渠道,建构科学的信息资源体系,对其服务范围、服务群体进行不断拓展。高校图书馆与其他图书馆加强合作,充分发挥地域特色,创建共享数字资源库,拓展资源内容的服务范围,实现信息资源共享。高校图书馆要提供关联检索、链接地址、下载服务等方式,满足师生学习的个性化需求,为其提供多元化的选择渠道,创建一站式数字资源服务平台,实现高校图书馆资源建设工作可持续发展。

参考文献:

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[8]曹 众.高校图书馆数字化特色馆藏资源建设探究[J].管理观察,2019

(作者单位:郑州工业应用技术学院)

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