陈丹

在总制作人孔晓一看来，《少年说》的节目模式很简单，一言以蔽之，就是“少年大声喊出来”。

3月26日，《少年说》第五季登陆湖南卫视，每周日至周四19：30播出。自2018年开播以来，节目组走访了全国各地的43所学校，让几千名少年登上“勇气台”大声喊出自己的心里话。

去年12月，国家卫生健康委员会、中宣部、教育部等12个部委印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》。在高速发展的现代社会中，心理健康，特别是儿童青少年心理健康，已成为日益突出的重大公共卫生问题。从学业压力到人际关系，从原生家庭到人生理想，让孩子大声喊出心里话，也是对他们心理问题的一种有效疏导。以少年们的困惑为切入点，节目组架起了一座沟通的桥梁，通过少年与家长、少年与老师以及少年与少年之间的对话，展现了中国社会的柔软与包容。

简单模式真挚表达

“我们会追求样本的对比，在学校的选择上会考虑到教育背景、地域特色等元素。”孔晓一介绍。参与节目拍摄的学校既有经济发达地区的国际化学校，也有内陆地区留守儿童较多的学校，有的学校聚焦艺术教育，有的学校有着百年传承——每所拍摄学校都经过节目组细致调研。

确定拍摄学校后，节目组会将报名表发给孩子们，基本上每個学校都会收到上千份报名表。从这些报名表中，节目组会选择具有强烈表达意愿的孩子进行1V1聊天，帮助他们将想讲的话形成有逻辑的内容，上台表达。

“越是简单真诚的沟通越能打动人心。”孔晓一如是说道。节目模式越简单，就越考验团队的细节处理能力。今年年初，记者探班《少年说》第五季录制现场。这次录制在海口的一所学校进行，“勇气台”搭设在学校主教学楼的楼前广场上，导播室设置在教学楼二楼的一间教室内，透过窗子就能看见录制场地。三张电视大屏显示了二十多个机位。有时，台上（台下）分享的少年会忽然提到自己的某位同学或老师，导播需要与现场工作人员配合，迅速锁定目标，切入特写镜头。

不同于前几季，本季节目组将前期筹备的1V1聊天过程也记录了下来，穿插在节目中。聊天的内容或与少年站上“勇气台”的表达呼应，或有一些反转。通过这种方式，将表达者的形象更为立体地展现在观众面前。此外，就节目衍生的一些比较有社会共鸣的话题，节目组也会进行观众群访。孔晓一希望，通过少年们表达的内容，能够覆盖教育、亲子关系等不同层面的社会痛点。

架起沟通的桥梁

“在社会舆论场中，青年人是网络舆论的主要构成部分;中年人多处于社会管理层，在主流媒体中话语权大;对于数千万18岁以下的少年来说，他们在社会上的声量很小。他们虽然年龄小，但那种涌动的激情不可忽视，《少年说》给了少年群体一个舞台，非常可贵。”节目“加油团”成员陈铭对记者说道。

据陈铭分析，五季以来，少年们碰到的难题、困惑主要可以分为三大类：一是学业上的压力，如成绩排名、过多的补习班等;二是人际关系，包括亲情、友情、师生情等;三是关于梦想，对自己人生意义的追寻。

在节目中，有的孩子对父母说我想当插画师、网络短视频创作者，很多父母对这些职业知之甚少，有的甚至都没听说过。“节目中，80%-90%的问题都是沟通不顺畅造成的。”孔晓一表示，《少年说》为孩子们提供了一个平等表达、平等交流的机会。他们大声喊出心里话，进行情绪宣泄后，接收者——父母也好，老师也罢，会给出一个即时的反应。

如果沟通受阻，坐在“勇气台”一侧的“加油团”会介入。“我们对自己的定位是观察者，为参与节目的少年们营造表达的空间。当他的真诚表达遇到外界阻力时，如旁观者的言语非议、家人的不理解，我们就会站出来;如果真诚沟通的桥梁搭建起来，我们就安静聆听，分享自己的感受。”陈铭打趣称，在其他节目里，他都是以“说”为主，《少年说》是一档让他学习“闭嘴”的节目。

暴露问题解决问题

探班当天的录制中，不少同学喊出了同学之间的小龃龉、家人之间的小误会;有些故事让人忍俊不禁，但亦不乏沉重时刻。一位同学说起父母感情不和，陪伴自己的时间太少，台下不少同学都抑制不住哭了出来。类似情况在五季节目录制过程中时有发生。

原生家庭、性教育、校园霸凌等问题，既是现代教育中的痛点，也是敏感点。孔晓一表示节目组不会回避这些问题，在展现问题的同时，也希望能够帮助具体家庭解决问题。

孔晓一介绍，节目组对于前三季的大部分案例都进行了电话或短信回访，不少父母与孩子在参与节目后相处得更为融洽。如此前一位不理解孩子画画梦想的父亲，后来主动为孩子报了一个美术班。“哪怕节目对家庭有一丝改变，或者让家庭矛盾有所缓和，都是一件善莫大焉的事情。”

从某种程度上来说，《少年说》也是社会教育、环境教育的一部分，能够与原生家庭的影响做一个角力。“原生家庭对一个人的成长有着巨大影响，这种影响的核心源自时间。如果一个人想要摆脱原生家庭对他造成的负面影响，首先他/她要有修正的意识和冲动;其次需要一个新环境以及同样漫长的时间。比如，一个人考上大学，离家读书，新的老师、环境、同学、爱情、友情延展开来，慢慢覆盖掉前18年的痕迹，原生家庭的影响就会越来越小。”陈铭认为短短几期节目虽然无法创造一个新环境，但或许能够给予身处困境的同学一个改变的源动力，让他们意识到自己的困惑源自哪里，应该怎样与成长环境中的不良影响对抗。

“我们要不断地用声音去做鼓风机，向外传递力量。”在陈铭看来，做一档节目要有价值观，要有引导力，不然节目的“神”就散了。《少年说》的“引导力”一直都在，这也是这档节目延续五季的生命力所在。