张蕊

在当下中国，很多孩子是由祖辈带大的。有调查显示，孩子年龄越小，和祖辈生活在一起的几率越高。

俗话说，家有一老，如有一宝。老人经历了很多事情，有着丰富的人生经验，家里有个老人，确实是件幸福的事情。但就教育孩子这件事来说，隔代教育却是个有争议的话题。

本期，我们就“隔代教育的利与弊”展开主题策划，以帮助父母扬长避短，共同实现家庭的教育目标。

每位作者结合家庭教育实际，真实地阐述了隔代教育带来的困惑和烦恼，当然也有快乐与感恩。

通过这个策划，我们想提醒各位父母——

隔代教育不能代替亲子教育，隔代教育只是亲子教育的补充。

教育孩子，终究是父母的责任和义务。

2012年，我光荣地成为了一名母亲，拥有了一个天使般的小宝贝。我的母亲不远千里来到我的身边，陪伴我度过这段初为人母的时光。

一开始，我充满感激并且幸福感满满。我怀孕后便辞职在家，当时先生经常出差，母亲的到来，无疑令我这个新手妈妈极大地松了一口气。很多产前的担忧、焦虑和不安，都随着母亲的到来逐渐消退。

然而很快，矛盾就产生了。

在孩子尚在襁褓之中时，矛盾比较单一，无非是什么时候添加辅食，要不要给配方奶，第一道辅食应该是蛋黄还是米糊等问题。这些矛盾最终是在我的坚持下，都按照我所认定的方式得以实施。代价是我与母亲就如何育儿开始产生隔阂。

随着孩子年龄的增长，我与母亲的矛盾越来越多，也越来越深，小到一日三餐的主食到底吃什么——我主张按照北方的饮食习惯，除了大米，也需要增加其他的主食，而我母亲则坚持只有大米才能算主食;大到如何辅导小孩的学习——我主张小学阶段不必追求成绩第一，也不必额外增加作业负担，培养孩子的学习兴趣才好，而我母亲就沿用我小时候的题海战术。

这些矛盾，就算是同代人也会有，不再能用“老观点、新观点”去说服我母亲，因为有时候我自己心里也没底。毕竟我也是摸索着教育，在我的教育理念尚未被证实有效前，我不能说我的方法就是对的。

加上我开始上班，往往下班后，孩子已经到了睡觉时间，我也无法辅导孩子的学习，只能放手让母亲去管教。

所以在这一阶段，我与母亲的育儿矛盾，往往是以我的妥协与退让结束。代价则是我母亲较为严厉的辅导方式，使孩子对学习的信心大打折扣，并出现了畏难情绪——遇到稍微难一点的题目，怕被姥姥说，便干脆不做了。

这是最令我痛心的一点。我理解母亲是出于“爱子则为之计深远”，生怕孩子将来考不上好学校没有好前途，只是这方法并不是对所有孩子都有效。我明知这一点，却没有坚持自己的观点，而是选择了隐忍不发，放弃了对孩子的教育主导权。

小孩出生后，在我与母亲长达七年的朝夕相处中，除了比较明显的辅导方式，日常生活的方方面面都有矛盾。这里面，有老一辈对儿女新生活方式的不信任，也有儿女对老一辈旧观念的不尊重。

在孩子小的时候，我与母亲有过很激烈的争吵。情绪一上来，两人当着孩子的面就吵，那时候认为孩子小，不会懂。但我错了，孩子是懂的，他明白一向关爱呵护自己的大人因为自己在吵架。他会忽然安静下来，虽然还不懂如何在姥姥和妈妈之間斡旋，但会一下子去抱抱妈妈，一下子去抱抱姥姥，直到那时，我才猛然惊醒。

祖孙俩

有矛盾不可怕，一时间难以沟通也不可怕，可怕的是让孩子看到大人情绪失控，让心智尚不成熟的他理解为这是自己的错。

意识到这一点后，我便再也没有当着孩子的面同母亲争吵。

然而，一个并不和睦的关系，在日日相伴的家庭成员中，是无法遮掩的。孩子一天天长大，也便一天更比一天能察觉到妈妈和姥姥之间并不友好的关系。孩子只能用自己的方式去应对这种关系，从不在我面前提到姥姥，偶尔提一次，也会很紧张地看看我的反应。

我心里很愧疚。因为大人没处理好，却让孩子承担这种矛盾引发的后果。唯一庆幸的是，我母亲虽然在教育孩子时严厉，但很注意维护我作为母亲的威信。所以，在孩子看来，姥姥是陪伴他最多的人，也是最在意他学业好坏的人，但他依旧很尊重我这个妈妈的意见。这是我十分感激母亲的一点。

然而最终，我还是决定辞职，请我的母亲回老家安享晚年。

现在我的小家庭人员关系简单，我不再陷于和母亲的各种冲突中。我开始和孩子一起，努力按照尊重、信任、有界限的原则，慢慢成长。

我忽然觉得生活轻松了许多，孩子似乎也轻松了许多。

时至今日，我仍旧不能算是一个完美的母亲，有时我依旧会对孩子发火，与母亲的矛盾也依旧存在。但随着时间流逝，我与孩子的关系日渐融洽，我与母亲的矛盾也开始逐渐消退。

能够亲自参与到孩子的成长过程中来，是为人父母的一种责任，更是一种荣幸。我们须尽心尽力不错过孩子成长的每一个阶段，做一对认真、负责的好父母。

图片由本文作者提供

编辑 王淑娟 623358414@qq.com