叶彩霞

【摘要】传统的教学方式正在被淘汰，通过构建趣味课堂来激发学生们的学习热情的学习方式更适合当今的教育。英语是一门在小学阶段十分重要的学科，建立起学生对英语的学习兴趣更为重要，学生在兴趣和学习热情的驱动下学习的效率会大大的提升。作为一名教育者，要从学生的兴趣培养出发，让学生在自主自动、轻松愉快的心情下学习。

【关键宇】小学英语 课堂优化 趣味课堂

【中图分类号】G623.31

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-044-01

引言

英语在国际的运用中十分广泛，在日常生活中的作用也日渐明显。作为一门应用类的语言学科，在学习的过程中不免有枯燥和乏味的时候。因此，培养学生对学习英语的乐趣在教育工作中是十分关键的一步。课堂氛围是影响学生学习的环境因素之一，对于课堂氛围的营造和教具的使用是作为一名教育者应该具备的专业素养。构建趣味课堂可以激发学生的思维能力，增加英语学习的有趣性。如果没有趣味性的课堂，学生对于英语学习的激情很难被激发，潜在的能力也不能被发现。因此，构建趣味的英语课堂是一名英语教师应该并且能够做好的。本文对于构建小学的英语趣味课堂提出了以下几点建议和总结：

一、充分利用多媒体工具

步入现代社会后，多媒体对于人们各种感官的冲击是非常大的，小学生对此得抵抗能力很弱，所以教师可以利用这一点进行教学。各种音频或视频都能引起学生们的注意，而教师的任务就是把这份注意力转移到学生对于学习的主动性中来。……