方艳美

【摘要】教师对学生的爱是无私的、是高尚的，教师给学生的关心是真诚的！对于后进生的教育，要用爱点燃他们的心灵之灯，用耐心去感化他们，用欣赏的眼光去寻找他们的闪光点，使其健康快乐成长。

【关键字】后进生 闪光点 信心 关爱

【中图分类号】G625.1

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-011-01

我是一名平凡的教师，没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是平淡的教學生涯却赋予我宝贵的课堂教学经验。我爱我的学生，我爱看着我的学生在我的教育下露出满意的笑容。

一、挖掘闪光点，给孩子树立信心

善待学生，严爱有加，这是我永远的教育指导思想！对于后进生，我们教师要多挖掘他们的闪光点，有时甚至要戴着放大镜去找他们的闪光点，帮助他们树立起自尊心、自信心。如：我班有个很特殊的学生叫汤学宇，他成绩差，行为怪异，被班上的同学称为“傻子”。上课时，我每次走进教室，看见他不是躺在讲台上就是躺在自己的凳子底下，成绩更不用说了。面对这样的特殊生，我没有批评他，而是扶他到座位上，再关注他的上课情况，发现他经常趴在桌子上或玩东西。于是我在课堂上经常提问他，引起他的注意力。但我发现同学们口中的“傻子”并不傻，他的回答是那么让人出乎意料，我立刻抓到这一闪光点及时表扬，同学们为他鼓起了掌声，他的脸立刻泛起了光，腰板坐直了。课后，我找他谈话，鼓励他，为他树立信心，还偷偷奖给他小礼物。他写字有障碍，字体潦草，我鼓励他慢慢写，克服困难，一点滴的进步，我都在班上表扬，就这样，渐渐地，他爱上了数学，对数学特别感兴趣，他的成绩上来了，我感到很欣慰。……