永野裕之

每次跟朋友吃饭，如果是AA制，总会有人问我：“永野，每个人多少钱？”他们觉得我是数学老师，心算肯定很厉害。

其实，数学能力并不等于计算能力。现在随便都能买到计算器，而且只要有智能手机的语音识别功能，光靠一张嘴也能知道计算的结果。

那么“快速解答应用题的能力”是否代表数学能力呢？其实只要多接触各种题型，懂得将问题分门别类，然后套用既定的解法，就能够快速解答应用题……我这样说好像有点儿武断，但数学本来就不是一门讲求“速度”的学问。比如，著名的费马定理就是经过约350年才终于被证明的。另一方面，将已知的题型分门别类并加以解析，是计算机擅长的工作之一，因此拥有这项能力的人在步入社会以后，并不会像在学生时期那样受到肯定。

人类所需具备的能力，是针对那些尚未建立算法（处理方式）的未知问题提出解答方案，即使无法解答也要找出解答的方向。这才是真正的数学能力。

在今天这个信息化社会，任何事情都讲求速度。人们很容易认为能够立刻解答问题的人就是“聪明”的人。事实真是如此吗？如果把世界上存在的各种可能性都纳入考虑范围的话，肯定有很多问题是无法立刻解答的。

在实际站上教学第一线以后，我发现孩子们在答题时向来被要求速度，所以越来越不习惯思考了。这是一件非常严重的事。我认为比起快速作答，深思熟虑更值得鼓励。

我有一位朋友T君，当年以“天才”之名进入东京大学。