[摘要]随着对党员干部的要求不断提升，“两学一做”学习教育对于保持党员先进性、纯洁性，营造争做合格党员的良好氛围具有重要意义。“两学一做”的深入推进，是建立党员干部党性修养长效机制的基本前提，为此要着力凸显“两学一做”党性修养培养特征，着力推进“两学一做”常态化制度化，着力深化党员干部“两学一做”实践意识，着力搭建“两学一做”互动交流平台。

[关键词]“两学一做”;党员干部;党性修养;长效机制

[作者简介]王玲（1983-），女，湖南衡山人，长沙市文物考古研究所，政工师，大学，研究方向：思想政治。

[中图分类号] D261.1[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2020）03-0053-02

“两学一做”作为提升党员干部党性修养的重要内容，以制度化手段在全党范围内形成“两学一做”长效推进机制。作为党员干部党性修养的基础性工作，“两学一做”的核心即在于做合格党员，这不仅要求各级党员要全面践行从严治党基本要求，同时要以更高标准要求自己，在日常工作、生活以及党员学习过程中主动向党和国家靠拢，强化自身先进性和纯洁性建设，坚守廉洁底线、不越红线，充分挖掘“两学一做”学习教育在党员干部党性修养长效机制建立方面所发挥的重要作用。

一、着力凸显“两学一做”党性修养培养特征。“两学一做”学习教育的根本前提，即是要旗帜鲜明跟党走，永葆初心不辱使命，尤其作为一名党员干部，更是要在基层党组织内部起到模范带头作用，率先垂范坚决拥护党的领导地位，严格遵守党规党纪，做风清气正、廉洁自律的中共党员，在关乎党的原则性问题上要始终保持与上级党组织的一致性，这也是党员干部党性修养的重要内容。……