张亦弛

至今，我仍在等待，等待一名叫潘登峰同學的回信。

我非常清晰地记得那是春分时节，仿佛一夜间，千树万树杏花就开了，白花蕾、新绿叶，似披了一层淡青色的雪。

我特意绕了一点路去学校附近的邮筒，给一名叫潘登峰的同学寄一封信。我和他没有见过面，彼此之间的联系，还是学校去黔东南州麻江县支教的童老师牵的线。

童老师说，那边的同学上学要翻山越岭，吃饭要自带干粮，课余要帮家里干农活，很多同学的爸爸妈妈都去外地打工了，是名副其实的留守儿童。

童老师还说，她去年刚到黔东南州麻江县的时候，跟我一样大的同学，见到童老师都是怯生生的。知道她来自杭州，就经常围着她问东问西：“西湖里有很多大鱼吗？”“三潭印月的岛可以住人吗？”“许仙和白娘子真的会在断桥相会吗？”“断桥是断的吗？”

我没去过麻江，但我知道，麻江县在贵州省的黔东南州，那里非常美丽，有悠悠的白云，有湛蓝的天空，有层层叠叠的梯田，还有闻名天下的麻江酸汤鱼。我想，那里的野百合也一定比我们小区的杏花开得更艳丽。

所以我给远在千里之外的麻江县第一小学的潘登峰写了封信。我在信中向他介绍了杭州的美景、学校的社团，也邀请他寒暑假来杭州看看，我来当他的向导。

那天，我来到学校边上的邮筒，掏出信，小心翼翼地把它塞进去。那一刻，我仿佛已经看到了潘登峰读信时的笑脸，我相信他会给我回信的。

从此之后，我无时不刻不在等待着他的回信。

学校的传达室仿佛也拥有了一种神奇的魔力，我时不时地就会去那里。一封、两封、三封……一直翻到底，也没有看到我的名字，我的心情也由小鹿撞怀般的期待变成了谷底深渊般的失望。

就这样，杏花谢了，蝉鸣来了，信，依然没有收到。

哦，什么时候我才能收到潘登峰的回信呢？我期待着那一刻，我能在他的回信中闻到野百合的味道。

我踏着滑板轻轻一滑，微风从我的脸颊旁轻轻吹过，旁边的花草树木一闪而过，也闪过了妈妈的笑脸。这一瞬间，我觉得自己身轻如燕，身体的血液都在沸腾。

——安徽省安庆市人民路小学五（2）班

何   妍