《认识时间》教学设计
2020-04-10陈丽贞
学校教育研究 2020年5期
陈丽贞
一、教学目标
1.知识与技能:知道钟面上刻度的含义,能准确地5分5分地数分,掌握时、分之间的关系,知道1时=60分。会看钟表,能正确读、写钟面时刻,初步建立时间观念。
2.数学思考:在参与动手操作、观察、思考等数学活动中,学会独立思考,表达自己的想法。
3.解决问题:能在教师的指导下,从日常生活中发现数学问题,体验和他人合作交流解决问题的过程。
4.情感态度与价值观:通过动手操作,合作学习过程,感受数学在生活的联系,懂得珍惜时间。
二、教学重难点
重点:准确地5分5分地数分,知道1时=60分,能认、读、写几时几分。
难点:认读钟面上所表示的时间。
三、教學方法
教法:情境教学法、演示法、提问法
学法:讨论法、探究法、练习法