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双胞胎兄弟的性别敏感期

2020-04-10成丽媛

学校教育研究 2020年5期
关键词:敏感期小宇身体

成丽媛

基本情况分析:

小翔和小宇是一对双胞胎兄弟,由于他们的爸爸在外地工作的时间较多,平时和爷爷奶奶还有妈妈一起住。但爸爸有空的时候就会陪孩子们游戏、带一家人到外地旅游。

小翔和小宇的爸爸妈妈都受过良好的教育,有着不错的工作,家庭经济条件良好。

小翔和小宇两人感情很好,平日里很喜欢在一起玩闹。

两个孩子语言表达能力很好,喜欢和老师聊天。

两个孩子有着很强的好奇心,对于新鲜事物喜欢探究。

活动实录:

早上一来园,哥哥小翔就跑到老师面前说:“成老师,成老师,弟弟昨天在院里和小朋友玩球的时候,被小朋友踢来的球碰到了小鸡鸡,还流血了。”老师:“严重吗?去医院了吗?”小翔说:“没事没事,已经去过医院了。医生说,只要每天抹药就好了。”小翔和小宇的妈妈说:“是啊,成老师,没啥事!让您担心了。小宇的情况不严重,只有一点点撕裂,大夫说只要每天上药就好了。不过,为了不受二次的碰伤,这两天先请假在家休息,过两天好了就送过来了。”

过了一個星期,弟弟小宇也来幼儿园了。中午睡觉的时候,老师发现弟弟小宇会把手伸进裤子里摸自己的小鸡鸡,老师问:“小宇,哪里觉得不舒服吗?”小宇说:“没有啊。”老师又问:“那你为什么要摸小鸡鸡呢?”弟弟不好意思地笑了:“没事。”老师:“小鸡鸡是不可以乱摸的哦。”弟弟乖乖睡了。但第二天,哥哥小翔也出现了类似的行为。

下午接园的时候,我与小翔小宇的妈妈交流这件事情。小翔小宇妈妈说:“是哦,小宇的小鸡鸡受伤,需要每天上药。上药的时候,哥哥小翔也会在一旁看着,哥哥可能是觉得很好奇,有时候在家里也会摸自己的小鸡鸡。我有说过孩子,但没想到孩子来了幼儿园也会这么做。”我说:“孩子现在5岁,可能是进入人体性别的敏感期了。对于孩子来说,生殖器和其他器官一样,都是身体的一部分,认识这些器官就和小班认识自己的眼睛、鼻子、嘴一样,他们只是客观地认识世界,探索世界,没有我们成人想的那么复杂。这个年龄段的孩子会出现这种情况是正常的。”小翔小宇妈妈说:“是哦,我也听过这个敏感期。但是,在幼儿园里也摸小鸡鸡,这总是不太好吧,多羞啊。”我说:“你先别着急,我们先给孩子讲讲关于这方面的知识,解除孩子的对于性别的神秘感。另外,我建议在家里的时候,可以让孩子玩一些游戏来转移孩子的注意力。特别是不要在人前刻意提醒孩子这件事,保护好孩子的自尊心。”小宇小翔妈妈说:“好的,我们会注意的。”

第二天活动时,我们和孩子一起阅读了绘本《小鸡鸡的故事》。说实话虽然中班时,我给也和孩子们一起阅读过绘本《小威向前冲》,但“睾丸”“精子”“阴道”这样的字眼也是第一次和孩子们去讲,也担心孩子们会对此会有何反应。但是,当我小心翼翼地读出这些词,看孩子们的表情时,发现孩子们竟然极其淡定,没有任何异常,有的孩子还指给我看画面中子宫上画的小笑脸。我松了口气,看来担心的确是多余的。《小鸡鸡的故事》讲得比较全面,除了介绍男女身体结构,还给介绍了包括孕育、生产、私处清洁,以及性安全教育。我着重讲了“私密部位”是不可以给别人看、还要注意卫生的问题。孩子们听了,恍然大悟地点点头。

在班里,我和班上的两位老师交流了这个情况。午睡时,老师会坐在小翔和小宇的旁边,等孩子们睡着了再离开,这样孩子们就不会因为睡得晚而摸自己的私密部位了。当平时活动遇到孩子摸私密部位的时候,就给孩子一个表情,孩子们会意了冲着老师笑一笑就去洗手了。

那段时间,正好小翔小宇的爸爸不需要出差。两口子就带孩子们去看了电影《摔跤吧,爸爸》,孩子们开始对摔跤特别感兴趣,小翔小宇的爸爸抓住孩子们的兴趣点,晚上就和两个儿子一起研究怎么样摔跤,两个孩子玩得不亦乐乎。

来了幼儿园,小翔和我聊天的内容变成了“成老师,我昨天晚上和弟弟又玩摔跤了。我抓住弟弟的两个胳膊,用一只脚从下面绊一下,弟弟就摔倒了,他很不服气呢。今天晚上我们还要继续研究,摔跤实在是太好玩了!”小宇也是一脸的兴奋:“我今天晚上一定想办法赢你。”

两个月后,小翔和小宇对于人体的兴趣慢慢地消失了……

分析与反思:

人体性别的敏感期是人体敏感期的组成部分。男人和女人的区别表现在很多方面:生殖器官、发型和衣服,嗓音和举止等。对同一个概念,比如性器官,儿童的理解和成人的理解显著不同。在大人眼里,这类概念包含着很多世俗的、道德的内容,而对孩子来说,他是在客观地认识世界。而这只不过是他众多认识对象中的一个,没有任何感情色彩。5岁左右,几乎每个孩子都开始对自己的身体感兴趣,这是他们开始认识“人”了。

无论男孩还是女孩,都会在某一阶段对自己的身体产生好奇,想了解身体每一部分的名称。这种认识的内容是:了解身体各部分的名称,这些部分有什么用途,有怎样的结构,自己的身体和别人的身体有哪些不同,有哪些相同,等等。

在孩子对某一事物敏感时,作为成人,应该用这个机会告诉他一个个准确的名称,形成初始的概念。帮助孩子正确认识男生和女生的区别,也让孩子第一次坦然地接纳自己,爱自己。

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