APP下载

千里传送的支教情怀

2020-04-07杨乐乐

科教新报 2020年14期
关键词:微课疫情培训

杨乐乐

对蓝山县教育局教研室副主任李智勇来说,这个寒假过得非常特殊,本来预计2月9日前往长沙,2月10日飞往新疆,在托克逊县第一中学继续进行援疆支教任务。受疫情影响,返疆的日程不断推迟,一道道难题摆在了李智勇面前。

疫情期间,为了不耽误学生的学习进程,托克逊县第一中学决定从2月10日起正式在网上开学,作为学校主管教师培训工作的李智勇,在学校千里之外不断钻研网上教学,帮助每一个老师熟练掌握网络教学方法。

2月17日起,新疆维吾尔自治区教育厅在全疆范围内开展“停课不停学”活动,老师们利用钉钉软件进行网上授课,李智勇前期研发过一系列现代教育应用技术网络微课培训,给学校的老师打下了基础。对于技术掌握不太成熟的老师,李智勇想办法找到了相关的培训微课视频,并通过在线直播课堂对老师们进行再次培训。

“用手机改作业,对我们这些不怎么会操作手机的老师来说工作量有点大。”“是啊,我的手机还经常卡顿”……有的老师在教师群里反馈网络教学面临的难题。李智勇灵机一动,想起了做调查问卷的软件“问卷星”。“问卷星”能极速自动批量整理答卷,并且及时统计答卷的错误率。李智勇尝试用“问卷星”来布置作业,并将使用过程总结成经验做成培训微课视频发给全校老师。这一推广提高了老师批阅作业的效率,也为点评作业提供了非常好的依据,尤其是任教班级数量较多的老师都表示找到了“救星”。

登录APP查看全文

猜你喜欢

微课疫情培训
战疫情
培训通知
抗疫情 显担当
疫情中的我
微课在幼儿教育中的应用
疫情期在家带娃日常……
微课在高中生物教学中的应用
微课在初中历史教学中的应用
从五方面做好引导培训
与“微课”的首次亲密接触