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引言:在科学技术飞速发展的今天,信息技术已经渗透到教育的各个领域。特别是多媒体教学模式和微课专用教室,两者既有很好的互动性和可控性,又能突出重点,讲述难点,提高课堂教学效果。由于化学课是初中生学习的基础课程之一,它具有抽象,难懂,晦涩的特点。但在初中化学高效课堂中运用现代信息技术,能提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,能充分调动学生的学习积极性,为学生创造更多的学习情境,还能减缓学生的畏难情绪,消除学生的厌烦情绪,使学生融会贯通于整个课堂。下面从在初中化学课堂中采用信息技术教学的必要性进行分析,探讨了在现代信息技术背景下,如何提升课堂教学效果,构建高效课堂。

一、在初中化学课堂中采用信息技术教学的必要性

目前新课改的大环境下,初中化学不仅要改变教学内容,更要充分尊重学生的课堂能动性,但目前我国的初中化学仍多采用“满堂灌”、“填鸭式”等传统教学模式,极大地降低了学生学习化学的积极性,因而,初中化学的教学改革已变得十分紧迫,而且研究表明,现代信息技术与传统教学模式的结合,能有效提高化学教学效率,这种特殊的教学模式不仅能激发学生学习的兴趣,而且能提高学生的认知水平,从而有效激发学生的学习兴趣。

二、基于信息技术下的初中化学高效课堂构建的策略

1.施起实验作用的虚拟实验

资讯科技的飞速发展,使许多以前无法完成的事变得简单。……