林晓迎

初中语文课堂上最为常见的授课模式就是教师讲授，教师将知识教授给学生，学生需要做的就是将教师所讲知识理解之后背诵下来。这种方式的优点是教师能够将有用知识准确地传达给学生，但语文是一门复杂的学科，其中所包含的文化价值以及思想价值无法通过这种教学模式传达给学生。因此，初中语文教师应对语文教学做出相应调整，打造更为高效、有意义的语文课堂。那么，具体应如何去做才能打造高效语文课堂？

一、让学生正确认识语文课堂的意义所在

语文课常常不被学生所重视，因为学生的学习目的主要是为了在考试中取得高分。语文考试中很多试题没有标准答案，不像政治或是历史等科目凭借上课以及背诵就能取得高分，并且语文试题也不像英语试题一样，即使并不用心也能读懂题目，从而取得一定分数。因为语文考试试题的特殊性，因此很多学生会认为语文课堂学习没有其他科目重要。因此，为了打造高效语文课堂，教师首先要纠正学生对待语文课程的态度，让学生意识到语文学习的重要性。教师可以通过强调学生所做的其他题目和课本所涉及内容之间的联系，来告诉学生语文课堂的意义所在。

例如，当教师在讲授人教版八年级上册语文中《回忆我的母亲》这一课时，为让学生认识到课堂学习的重要性，教师可以先让学生对这篇文章中母亲的人物形象进行分析，学生在分析的过程中会出现分析不具体、分析过程没有条理等多种问题。……