勾 海

一、什么是初中信息技术的核心素养

信息技术是一门十分全面和综合的学科，信息技术学科核心素养主要突出于信息意识、信息能力、创新能力、社会责任等方面。所以，为了更加有效地提升初中信息技术教学的质量，一定要从提升学生的信息意识和能力等方面入手，不断提升学生的综合素质。所谓信息意识主要是指对信息的感知和分析能力。信息能力主要是指合理地使用信息技术相关知识去解决生活中的实际问题。

二、如何在核心素养下进行初中信息技术教学

1.借助情景导学，激发学生学习的积极性

课前的导入环节在整个教学过程中占据着十分重要的地位，通过良好的开端可以更好地激发起学生学习的欲望，学生对于后续的学习也能很容易产生兴趣，更好地活跃课堂的学习气氛，不断提升课堂教学的价值，进而让学生养成良好的信息意识，提升他们的思想意识核心素养。只有具备了良好的信息意识，学生才更加容易对信息的整体价值有一个科学的判断，更有助于找到正确的学习方式和获取信息的途径，从而解决生活中的问题。比如，在学习关于如何构建信息安全屏障的相关内容时，教师可以提前设计一个科学有趣的导入环节，向学生演示机器人的动作表演，机器人可以跟随教师的指令，完成几个基础的动作。这对于学生而言是十分有趣的，可以有效激发学生的学习兴趣，进而教师可以向学生提出问题：“同学们还想不想看机器人更加有趣的表演？……