什么是有价值的班级生活？

有价值的班级生活，于班主任就是，我能自主管理我的班级，实践我的带班主张;我的方法能得到学生、班级任课教师及同行的认可，并有成效;我在与学生的交往中，不仅能发现学生的不足，更能发现学生的亮点、增长点;我在与学生的交往中，不仅能指出学生的不足，更能给出方法，让学生朝着适合他的方向努力;我在与学生的交往中，不断改变我的观念，真正做到一切为了学生的成长，我的学生个个阳光、向上;我在与学生的交往中，不断调整自己的心态，开阔自己的心胸，真正以学生的发展为自己的专业追求;我在与学生的交往中，在平淡生活中获得，在平凡生活中创造，在平常生活中成长（成就）。

有价值的班级生活，于学生就是有存在感，我在班级中是得到尊重的，因为我的伙伴需要我;有价值感，我在班级中是不可或缺的，因为我对班级是有贡献的;有获得感，我在班级中是有收获的，因为上进的班风让我不懈努力，纯正的学风让我学有所得，丰富的活动让我得到全面发展，还有有责任心的老师时时给予我帮助;有自主性，我在班级中是主人，因为我能自主自己的事务;有荣誉感，我为我现在的班级而自豪，因为我的班级给了我荣光。

总是在思考着、实践着、反思着，虽然身任学校副校长，仍然坚持任教一个班语文，并兼任班主任，因为我知道再丰满、再丰富的理论最终要服务于一线的教育教学——有效引领并促进学生的健康成长;同时，理论的提升还需源于实践，源于对实践的反思总结，因为没有“我”的班级就没有我的专业成长，就没有“我”的价值。……