邓楚云

信息化高度发达的现今，中学学科教育的内容与教育的手段离不开互联网信息与技术，在国家一带一路倡议的号召下，信息化建设如何与高中地理课堂的教与学有效结合，值得一线教育者去探讨。

一、一带一路背景下的信息化建设与高中地理教学有效结合的重要性

1.打造一带一路下的信息社会概述

信息化是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。一带一路其中一个内容就是将我国打造成为信息社会强国。所谓信息社会，就是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，使个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。现今社会信息覆盖度之广，影响力之深刻，加快信息社会建设对现在乃至未来社会都是一项重要课题，而国家对信息化的重视与建设从国家发布的《2006-2020年国家信息化发展战略》中可见一斑。

2.学习身边的地理

普通高中地理课程标准要求培养现代公民必备的地理素养，多关注国内外的热点问题，拓宽视野，了解世界的最新动向。无论是世界还是我国都在经历着一场信息化带来的重大变革，据《2017全球、中国信息社会发展报告》称，2017年全球信息社会指数（Information Society Index，简称ISI）为 05748，较上年提升 296%，仍处在从工业社会向信息社会过渡的转型期。……