马玉寿

【摘要】从本质上而言，化学就是一门研究物质本身性质的学科，而在化学这一学科中，最重要的就是实验。就初中化学而言，化学课中的实验内容通常都具有极强的探究性以及思维性，可以最大程度的调动学生们对于化学相关知识的求知欲望。然而，就现阶段而言，必须要承认的是，由于受到传统教学模式的影响，我国国内的初中化学实验教学始终还存在着诸多问题，这些问题的存在极大程度上影响了中学生们对于化学相关知识的学习，从而对于学生的全面发展产生了不利影响。所以，解决化学实验教学中存在的问题是已迫在眉睫。

【关键词】初中化学实验教学改革创新

通过对大量教学实践的总结，不难发现，初中化学实验教学对于学生们接受化学知识、掌握化学实验技能是一种极其有效的教学手段，对于学生的化学学科素质的培养以及学生综合素质的有效提升都有着极其重要的作用。与此同时，因为现阶段我国国内的初中化学教学中涵盖的实验内容大都比较丰富，所以老师在教学实践过程中一定要对这部分丰富的实验内容予以高度重视，要大力提倡学生们在实际环节中多动手实际操作，继而能够对于实验结论展开有效的总结，从而在这个过程当中收获更多的化学知识。由此而言，在现阶段的化学教学实践过程中，如何对化学实验教学的效率进行明显的提高，是当下每一名化学老师都应该重视的问题。……