李秦

（西安外国语大学 艺术学院，陕西 西安 710128）

现代教育的发展史始终是一部不断变革的历史。在科技飞速发展的时代，随着新一轮技术革命和社会变革的到来，现代教育又会再一次面临巨变。本次全球疫情对未来的教育方式势必会产生重大影响。未来的大学教育将如何变革、发展，从全球高校为应对这次新冠肺炎疫情冲击所采取的紧急措施中，可积累一些初步的经验与思考。

据联合国教科文组织统计，受新冠疫情疫情影响，近200 个国家关闭了学校。面对这场前所未有的危机，科技的力量突显出来，为人类应对这场危机做出了极大贡献。与此同时，科技也重塑了教育形态，除了教学环节以外，课程考试、毕业论文指导答辩、学位授予等环节也转换为在线进行，由此引发一系列教学变革，这些都是前所未有的教育新形态，大学与学校教育的边界也将因此而发生深刻的变化与拓展。

在全球抗疫的大背景下,本次世界范围内在线教学对于以往的教育理念与手段而言都是一场没有先验的巨大挑战，形势严峻。为了能更好地应对危机，首先要树立教育变革的坚定信念，疫情是教育改革的催化剂，原有的步伐已经不能满足当下的现实需要，改革已经成为教学领域迫在眉睫的头等大事。要紧抓疫情背景下在线教学的关键点。疫情背景下在线教学最大的难点在于学生和教师长时间不能够实现物理空间上的交流，因此如何实现教学的交互性、如何评价这种交互性的效果成了整个教学环节中的一个关键之处。……