余秀凤

摘要：在素质教育推行的背景下，初中阶段的体育与健康课程受到了越来越多人的重视和关注，体育与健康课程对学生身体素质以及综合能力的提升有重要作用。但是，实际的初中体育与健康课程，其教学效果并不理想，甚至教学方式方法都存在落后的情况，教师始终以讲述式教学方法为主。这样的教学方法不仅无法取得良好的教学效果，甚至还会影响学生的学习积极性。体验式教学作为一种新的教学方法，将这种教学方法应用到初中体育与健康课程教学中，对课堂教学效率的提升有重要作用。本文主要分析了体验式教学在初中体育与健康课程中的应用。

关键词：体验式教学；初中体育与健康课；素质教育

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0153

初中阶段正是学生身体素质以及心理发育的关键时期，而且多数学生正处于青春期，尚未形成独立的思想，这就需要开展有效的体育与健康教学。鉴于目前初中体育与健康教学的现状来看，急需创建教学方法，而体验式教学方法可以合理地应用到体育与健康教学中。体验式教学法可以使学生在学习之余身心得到放松，还能有效激发学生的内在潜能，使学生的身体素质得到锻炼和提升，对其学习和发展均有重要意义。

一、基于学生差异，促进成功体验

初中体育教学是一种群体性的活动，教师一般针对班级中学生的平均水平进行教学策略和教学活动的设计，尽可能地让班级中大多数学生能有所收获，提高学生的体育运动效果。……