李波

摘要：环境的恶化导致了生物多样性遭到了严重的威胁，而作为生态保护的重要内容，对生物多样性的保护理念也在不断践行。在我国素质教育改革下，高中生物学的教育应更加重视教学的实践价值，将保护生物多样性的理念渗透到课堂教学中，以提高高中生的综合素质。本文对高中生物学教育对生物多样性保护的重要性进行了分析，探究了渗透生物多样性的教学策略。

关键词：高中生物学；生物多样性；课堂教学

中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0147

生物多样性是地球生存环境中重要的审美支持系统，对人类生存和持续性发展具有重要的意义。每个国家和人民都有义务和责任保护生物多样性，而在高中生物学教育中提出生物多样性保护的理念，也是一种重要的方式。因此，在生物教学中，需要秉承“以生为本”的教育理念，结合人类生存和环境现状，帮助学生在了解生物学知识的同时，明确保护生物多样性的重要性并落实到实践中。

一、高中生物学教育中融入生物多样性保护的重要意义

1.人类发展的迫切需求

我国是生物多样性最丰富的国家之一，但在人类活动和环境污染等多种因素的影响下，生物的资源构成遭受了较大的破坏，所以很多动植物的生存受到了严重的威胁，导致当下我国现存的动植物中，有将近4%的物种即将面临灭绝，可见保护生物多样性实际上是一件非常迫切的举措。而高中生物学科中，生物科学和环境保护内容占据了非常重要的位置，包括基因工程、细胞工程以及生态工程等生物科学，这些蕴含着生物多样性的重要知识，阐述了人类发展和自然生态之间的紧密关系。……